《歡樂頌3》之何憫鴻，雙標的人到底有多可怕？

#歡樂頌3征文#

你不過是遷怒，你媽媽受了委屈你生氣，可你有沒有想過，這一切都是因為你無能。

你把你媽媽騙到上海來，你有好好照顧她嗎？你有做出什么努力，去改善她的生活嗎？你除了抱怨和發(fā)牢騷，你還做了什么？

我也沒想到，這么唇槍舌劍的話能從何憫鴻的嘴里說出來，她可是一個膽小怕事，連自己被偷拍都不敢反抗的人，而這些話卻像刀子一樣被她拋向了別人。

她自己其實也啥都做不好，但她卻看不見，她喜歡用高標準去要求別人，但她對自己卻從來沒有標準，與其說她是道德綁架，倒不如說她這是雙標。

從她的身上，我們看見了雙標人士的可怕之處，而在咱們生活中，從來都不缺何憫鴻這樣的人。

現(xiàn)實中的雙標

1、望子成龍的父母

俗話說：

雞生雞，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞。

但，現(xiàn)實中還是有很多家長正在做著何憫鴻做的事，他們自己本來就不優(yōu)秀，卻總要求自己的孩子要成龍成鳳。

于是在孩子本該無憂無慮的童年，就給報各種早教班；在孩子們本該放松的周末，卻被各種輔導(dǎo)班給填滿了；明明自己的孩子已經(jīng)很努力、很優(yōu)秀了，他們卻看不見，因為他們眼里只有“別人家的孩子”。

所以，“別人家的孩子”幾乎成了大部分孩子跨不過去的坎。當他們的孩子在這道坎來來回回折騰，最終承受不了而自暴自棄時，家長就會滿腹委屈地說一句：“我都是為了你好”。

這可不就是何憫鴻嗎?

我不覺得我有錯，我認為朱喆就應(yīng)該管她的弟弟妹妹，余初暉應(yīng)該對她媽媽負責(zé)，余初暉的媽媽既然答應(yīng)了給人家做保姆，就應(yīng)該繼續(xù)照顧韓家的兩位老人，我只是希望大家和睦相處而已。

2、喜歡找借口的年輕人

何憫鴻作為編輯，她從沒有為自己文章閱讀量過低找原因，而是信誓旦旦地為自己找借口。

我們這些文學(xué)工作者，就應(yīng)該有自己的觀點，我們是要引領(lǐng)大眾審美的，我們可是對社會有義務(wù)的……

這看似很有深度的觀點，只不過是為自己的無能找借口，文人是有自己的觀點，但能把觀點雜糅到自己的文章，而又不影響工作才是真本事。

現(xiàn)實中也有很多何憫鴻這樣的年輕人，他們自己讀書不努力，回頭怪父母沒有給自己好的基因；他們自己不認真學(xué)習(xí)，回頭責(zé)怪是老師沒教好；他們自己沒什么本事，卻喜歡和別人攀比，責(zé)怪父母沒有給自己富二代的身份。

3、躲在屏幕后面的鍵盤俠

《歡樂頌3》里面有一個片段是這樣的：

余初暉媽媽遭到家暴，被余初暉接來了上海，媽媽為了房產(chǎn)，這些年來一直在忍辱負重。

媽媽來到上海后，卻總是放不下余初暉的爸爸，還有爺爺奶奶，這讓余初暉很生氣，因為心疼媽媽，所以她對媽媽的強硬態(tài)度剛好讓何憫鴻看見。

何憫鴻沒有分清事情原委，就直接發(fā)短信把余初暉訓(xùn)了一通，而余初暉來找她理論的時候，她卻縮頭縮腦，說不出一句反駁的話語。

看完這個判斷的時候，我腦子里瞬間閃現(xiàn)出三個字——鍵盤俠。

“鍵盤俠”最大的特點就是背后訓(xùn)人，躲在暗處的他們似乎無所不能，對別人不是道德綁架，就是譏諷加雙標。

就拿今年的“燒烤店打人事件”來說，好多鍵盤俠不去譴責(zé)施暴者，而是各種網(wǎng)爆在場的目擊者。我們是應(yīng)該“路見不平拔刀相助”，但我們也是有血有肉的人，我們也有畏懼感。

我不去網(wǎng)爆那些目擊者，因為我知道如果是我在場，我也不敢確定我是否敢上前，即使我上前了，我一個弱女子頂多是多了一個受傷的人。

在鍵盤上碼子誰都會，你吹得天花亂墜也無濟于事，因為你并沒有真正地起到作用。比起鍵盤后面的“英雄們”，我更敬佩那些悄悄錄下視頻作為證據(jù)的目擊者。

形成雙標性格的主要原因

說到“雙標”，其實大家多多少少都會帶一些，舉一個最簡單的例子。

我的母校好與不好，只允許我自己說，如果別人在我面前說它半句不好，我就不樂意。

這種“護犢子”的屬性，本身也是一種雙標，但這是正常的雙標，也是人性最真實的一面。

然而，對于那些總用高標準去要求別人，卻對自己不設(shè)標準的人，才是最可怕的雙標人士。就像何憫鴻，她總用自己的高標準去要求別人，卻唯獨對自己不設(shè)限。

例如：

她認為余初暉媽媽不應(yīng)該辭職，應(yīng)該繼續(xù)任勞任怨給韓家人當保姆；她說余初暉不能給自己媽媽好的生活，是余初暉無能；她認為朱喆就應(yīng)該幫助自己弟弟妹妹，不能不管他們……

而對于她本人，她連被子都不情愿給老人蓋；她已經(jīng)工作了，但還要媽媽做各種吃的快遞給她，甚至連衣服有時候都需要媽媽給洗好快遞。

所以，余初暉之所以是雙標性格，主要是受環(huán)境因素的影響。余初暉在工作之前，她一直都生活在一個“只索取，不付出”的舒適圈。

她的父母可以無條件對她好，而不需要她做出任何回報，所以她對自己是沒有標準的，就像同事們寫文章是為了賺錢，而她即使住的是合租房，她寫文章卻是為了引領(lǐng)大眾審美。

一直處在“舒適圈”里面的她，不懂什么是“換位思考”，她基本不會站在別人的角度想問題，就像她寫文章一樣，她從不管別人喜歡看什么，她只想寫自己的觀點。

一旦她脫離這種“舒適圈”，她就會不適應(yīng)，就像她遇見了余初暉，她總覺得很委屈，但她從沒有想過，造成她委屈的原因是她自己的雙標性格。

如何對付不健康的雙標性格

1、如何避免自己變成雙標人士

別人雙標讓自己不舒服，那我們自己雙標自然也會傷害到別人。所以我們應(yīng)該避免自己成為不健康的雙標人士。

作為父母，不要過分溺愛自己的孩子，要教孩子懂取舍、知回報。而我們自己更應(yīng)該學(xué)會換位思考，多聽少說。對自己可以高標準，但別把自己的標準拿去衡量別人，管好自己，少管閑事。

2、如何應(yīng)對雙標人士對我們的傷害

保證自己不會用雙標性格傷害別人的同時，我們也應(yīng)該避避免自己受到雙標人士的傷害。麻煩來的時候，我們不妨學(xué)學(xué)余初暉的某些處理方式。

如果我們的好言相勸，對方不理睬，那就對他們來硬的，以其人之道還治其人之身。只要讓對方感同身受，做到換位思考，他們自然就傷害不到我們。

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