研究生(Postgraduate)是高等教育的一種學(xué)歷，以研究生為最高學(xué)歷，研究生畢業(yè)后，也可稱研究生，含義為具有研究生學(xué)歷的人。

”錄而不讀“是怎么一回事呢？簡單來說就是被錄取之后選擇放棄報到的現(xiàn)象！其實(shí)這種現(xiàn)象不僅僅出現(xiàn)在研究生考試當(dāng)中，很多本科院校也有這樣的經(jīng)歷，追求考生這樣做的原因？

無非就那幾點(diǎn)，大多數(shù)都是對所錄取的院校不滿意，最終選擇出國或者其他方式。作為一個經(jīng)歷過考研的朋友來說，這樣的行為一是欺騙了學(xué)校，二是浪費(fèi)了招生的位置。

因?yàn)檠芯可浫∈菗駜?yōu)錄取，如果你在復(fù)試階段明確表明自己不想要被錄取，那么學(xué)校一定不會強(qiáng)加把這個研究生的位置給你，一定會順延，你不想上，有的人想上。

有些朋友覺得，這個是個人擁有的自由選擇權(quán)，我不應(yīng)該責(zé)怪考生，我的天哪！怎么還會有這種無腦的人啊！

拜托，自由選擇權(quán)是在規(guī)定范圍內(nèi)的個人選擇好嗎？對于那些已經(jīng)對高校和導(dǎo)師做出承諾、接受錄取且在已經(jīng)參加過復(fù)試的人來說，最終由于個人原因?qū)е赂咝ＹY源的浪費(fèi)。

當(dāng)事人絕對是要接受譴責(zé)的， 不過為什么都要譴責(zé)了，每年還是有那么多錄而不讀的現(xiàn)象出現(xiàn)呢？還不是因?yàn)檫@些譴責(zé)都是道德層面上的，對于厚臉皮的人來說已經(jīng)無所謂了。

但對于錄而不讀的漏洞學(xué)校有沒有什么方式來避免教育資源的浪費(fèi)呢？我的是有的。

首先，研究生復(fù)試都采取差額形式，差額比例一般設(shè)定在1：1.2，也有設(shè)定在1：1.2到1：1.5之間的，但更多高校還是嚴(yán)格執(zhí)行1：1.2的比例，即如果全校要錄取1000人，那么將會有1200人前來復(fù)試。

這樣看來，復(fù)試的錄取比例并不低。我覺得可以提議各高校依據(jù)每年差額復(fù)試比例及最終錄取人數(shù)情況，并根據(jù)當(dāng)年報考人數(shù)大體情況確定差額的復(fù)試比例。該比例不是固定不變的，而是根據(jù)具體情況每年浮動。