前沿拓展：

“原來這棵樹的名稱是蒲葵！分布在中國南部......”3月12日，東莞市寮步鎮石步小學充滿歡聲笑語，學生們在老師的帶領下歡呼雀躍在花壇邊，大樹下，綠化帶旁，共同探討植物的屬性。陽春三月風光好，正是青植生長忙。石步小學校園內的各大植物都掛上了專屬的銘牌，增進孩子們對植物的了解。

為豐富校園文化，加深師生對校園植物的了解與保護，拓展相關自然知識，將語文、科學等學科知識運用到實踐中來，并真正使學生成為校園的主人，2020年12月，石步小學發起了“我給植物朋友掛銘牌”活動，動員學生們根據各大植物的屬性制作植物銘牌。“這是什么？”“那是什么？”“我是不是發現了世界上的新物種啊老師？”活動期間，科學科老師當“導游”，帶領孩子們暢游學校各處植物園，對學校植物名稱進行“掃盲”，為下一步資料整理做準備；語文科老師指導孩子們搜集資料，設計排版，整理筆記。最后學生們自己動手做出一張張文字卡片。正值植樹節，學生們為校園里的“植物朋友”掛上了專屬的銘牌，孩子們創作的植物銘牌與“植物朋友”攜手迎春，石步小學的花草樹木從此與孩子們有了更緊密的關系。

“植物銘牌上寫了植物的名稱、屬性、形態特征等，現在植物掛上了銘牌，我們就更了解各植物的屬性了。我覺得這個活動很有意義！”石步小學朱同學說道。

文/廣州日報?新花城記者：盧政 通訊員：尹可瑩

廣州日報·新花城編輯：楊洪權

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