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發布日期：2023-01-20 12:56:32 瀏覽：

前沿拓展：

紅網時刻湘西1月18日訊 五年來，吉首大學黨委在上級部門的正確領導下，團結帶領全體共產黨員和師生員工，一路攻堅克難、爬坡過坎，各項事業取得了長足進步。為此，本網邀請部分師生代表來共同暢談第六屆黨代會以來學校發展的感受和故事。

尹砥廷:學校發展成績令人矚目

五年來，校黨委與時俱進，開拓創新，帶領全校廣大師生員工艱苦奮斗，在各項事業中取得了許多令人矚目的成績。

學校擴大了辦學空間，進一步美化了校園。2019年，校黨委通過多方努力，征得了新校區后山上的一大片坡地，雖然是荒山野嶺，但從長遠看，對學校今后的擴容，可以說是塊風水寶地。我想，如果沒有戰略眼光，面對這樣的溝溝壑壑，真還不敢出手呢！

在迎校慶60周年前夕，學校花大力氣將校園內的幾條主干道擴寬，修成了柏油路；將大操坪的足球場、看臺以及周邊的跑道、體育器械等，整飾一新；將體育館左側并排著的八個標準籃球場，平整、油漆得象一幅以綠色為基調的彩繪大地毯。另外，還將一大片空坪隙地改建成了“從文廣場”，豎起了沈從文先生的雕像，為學校又增添了一個新的景點。至于風雨湖，近年來學校則更是精雕細琢，除了埋設排污管道、安裝制氧機外，還專門抽取地下水注入湖中，自此一泓清水展現在世人眼前。我退休后，是最喜歡來這里轉悠的，每當登上玉虹橋上矯首遐觀，湖光山色盡收眼底的時候，那“寵辱皆忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣”的古典名句，不由涌上心頭，周身那無比舒坦的感覺就別提了。現在，漫步校園，可以說是一步一景，特別是那綠草如茵的地坪和廣場，那路邊婆娑起舞的修竹，那院系樓房之間蒼翠欲滴的松樹和樟樹，與通衢大道連接著的幢幢場館，交相輝映，真給人以置身畫廊的感覺。是的，這醉人的勝景，無一不在說明：碩果的搶眼迷人，美景的賞心悅目，都是吉大人團結一心，在黨委領導下，艱苦奮斗出來的。這是吉首大學的傳統，是我們最寶貴的財富。

吉首大學在學校從文廣場舉辦建校六十周年慶系列活動

吉首大學風雨湖畔風景如畫

學校放眼長遠，開創了教學育人、環境育人、實踐育人的“立人教育”新體系，這對培育一代新人，發揮了重大作用。所謂“教學育人”，強調的就是師德培養，要求學校的每位教職工，都要言傳身教，做學生的表率；要求每一位專業課教師，都要在授業解惑時，不忘愛黨、愛國、愛人民的政治思想教育。“環境育人”，首先是美化和凈化校園，對學生進行潛移默化的美的熏陶；其次是加強各種場館的建設，學校先后建成了“黃永玉藝術博物館”“沈從文紀念館”“武陵山生物科學博物館”，又建成了“吉首大學思想政治教育園”和“從文廣場”。這些場館，各有專用，從思想政治教育到歷史文化、文學藝術濡染，從天文地理到科學博物等知識的學習，都能給學生以智慧的啟迪，都成了直觀教學和情景教學最理想的課堂。所謂“實踐育人”，就是有的放矢地組織學生參加各種社會實踐活動，引導學生參加各類社團活動，讓學生在實踐活動中自我塑造，接受鍛煉，提高認知，增長才干。近年來，學校在這方面的工作是做得非常出色的，受到了社會各界的一致好評。

在這里，只期盼校黨委一班人馬，抓住歷史機遇，帶領吉大人繼續努力奮勇向前，讓吉大人的聰明才智得以充分涌流，使吉大人再次品嘗：作為吉大人的無上榮光。

丁建軍：與十八洞村一起成長

2020年4月的一天，在外出差的我，接到湖南電視臺一位導演的電話，說正在做一個節目，想找我了解一些中國扶貧歷史上的扶貧趣事和新中國的扶貧簡史，很自然地，我們聊到了十八洞村。他說想聽聽我對十八洞村精準扶貧經驗的理解，最好是與現有媒體報道中不太一樣的看法。當時，我正好完成一篇以十八洞村為案例闡釋精準扶貧如何驅動貧困鄉村重構的論文初稿，于是，我就從鄉村重構的視角談了我對十八洞村精準扶貧經驗的理解。當我談完時，導演很興奮，說這是與他所看到聽到的完全不一樣的觀點。8月底，導演再次和我聯系，邀請我作為訪談嘉賓參加他們正在籌劃的年度大戲《從十八洞出發》，9月底進行了整整2天的拍攝，最后于12月26日——31日作為“扶貧三部曲”之首在湖南衛視730劇場播放，產生了極大的反響。能參與這樣一部具有史詩意義的節目，是我個人的榮幸，也與團隊密不可分。可以說，精準扶貧使十八洞村世界知名，而我們團隊也跟隨十八洞村一起成長。

吉首大學丁建軍教授亮相湖南衛視系列電視專題片《從十八洞出發》

過去的5年，是我們團隊逐步成熟和壯大的5年。在連片特困區藍皮書《中國連片特困區發展報告》這一品牌的引領下，團隊形成了較大影響。科學研究方面，2015年以來，團隊拿到與貧困相關的國家級項目10余項，湖南省杰青項目、社科重點項目等省部級項目30余項，獲得國家民委優秀社科成果獎一等獎等省部級獎勵10余項，多人次入選湖南省優秀青年社會科學專家、國家民委優秀青年專家、湖南省121人才工程人選等人才工程，發表高水平學術論文30余篇，出版專著10余部，提出“人業地”綜合減貧分析框架；人才培養方面，先后組織400余人次直接參與扶貧領域社會調研實踐，團隊專家領銜的“區域減貧與發展”系列課程團隊獲得湖南省優秀研究生教學團隊，所創建和實踐的高層次復合型扶貧人才“155313”培養模式獲得了省級教學成果獎勵；社會服務方面，團隊先后承擔了國務院扶貧辦、中組部、湖南省委領導等委托的貧困縣退出國家第三方評估、東西部協作扶貧成效第三方評估、扶貧干部培訓、貧困地區（州、縣、村）脫貧摘帽案例經驗總結、重大智庫項目等系列項目，獲得湖南省智庫優秀成果“十大金策”以及近10項省部級領導批示。其中，與十八洞村相關的模式、經驗和精神總結提煉等項目成果就多達10余項。目前，團隊擁有“武陵山片區扶貧與發展”湖南省2011協同創新中心、“民族地區扶貧與發展研究中心”湖南省特色專業智庫、“武陵山民族地區綠色減貧與發展研究中心”國家民委人文社科重點研究基地等省部級平臺。

庹清：我看本科教育教學這五年

“以質量提升為主線，以評建工作為抓手，強化內涵，爭創一流”，學校本科教育教學工作走過了極不平凡的五年，圓滿完成本科教學審核評估工作。

2016年評建工作啟動之初，校黨委書記白晉湘（時任學校校長）就帶領評建工作相關負責人到北京等地參加培訓會議，到江蘇大學等高校學習考察，確立了“學校推動、部門聯動、學院主動、人人參與”的評建工作思路。全體校領導帶隊開展了三輪二級學院現場自評工作，覆蓋全校所有教學單位，組織專項檢查60余場，完成30多項評建重點任務，修訂各項管理制度文件329個，匯編成3大冊，全面修訂了72個本科專業人才培養方案等等。黎奇升副校長帶領評建辦自評報告寫作班子，夜以繼日地苦戰十多個晝夜，精心推敲，力求精品。完成工作后，他雙眼布滿了血絲，臉上明顯浮腫。學校評建工作得到了教育部評估專家組的高度肯定，專家組組長陳理校長多次說到：“你們在邊遠民族地區辦出這樣一個有特色、高水平大學，并取得如此大的成就，真是不容易!”。專家向淑文副校長說抽檢了數學與統計學院一個年級200多份畢業論文全部合格，沒有一份次品，可見教學管理和教師指導嚴格規范到位。專家楊春梅副校長稱贊旅游與管理學院粟娟老師的課“方法新、效果好、質量高”。在專家組現場評估期間，筆者由于持續緊張工作，加之接待工作連續熬夜，老毛病復發，連日茶飯不思，只好拿了一盒方便面準備充饑，剛好在電梯里遇見專家的事，也被曹群專家在意見反饋會上提起，成為一段有意思的小插曲。

專業認證工作成效顯著。經過七年的認真準備，2018年11月下旬，教育部臨床醫學專業認證專家組來校進行臨床醫學專業認證現場考察。北京大學醫學部副主任王維民教授親任專家組組長，成員都是國內臨床醫學界資深專家。認證工作從宗旨及目標、教育計劃等十個方面進行詢證式考察。記得圍繞“同質化教學”這個點，專家們就反復深入地走訪、與師生座談、進入課堂與技能中心、考察了多家附屬醫院臨床教學情況等等，通過印證，充分肯定了學校“五位一體”的同質化培養保障模式。專家組反饋會上，專家用“積極建設的校領導和敬業熱情的老師們、陽光樸實的同學們，共同推動了學校醫學教育的發展”高度評價了學校醫學教育和臨床醫學專業認證取得的成績。

五年來，學校扎實推進“以本為本、四個回歸”，取得了突出成就。學校新增國家級“雙萬計劃”一流本科專業建設點2個、省級32個，臨床醫學專業順利通過國家專業認證。新增國家級一流課程4門，省級一流課程27門，省級一流培育課程5門。新增國家級眾創空間、省部級創新創業教育中心和基地50多個。獲得湖南省教學成果獎24項，其中一等獎7項，國家民委教學成果獎一等獎6項，二等獎6項。學生學科競賽成績排名全國高校前200位以內，湖南省高校第8名。

李中正：學院與學校發展同頻共振

五年前，正是我剛工作4年，并考上湖南中醫藥大學博士的時候。這一年，我們醫學院還有護理系李金秀老師考上中南大學的博士，后面又有好幾位老師考上中山大學的博士。青年老師積極提升學歷層次和自身教學科研水平，這就是學院近年來你追我趕、日新月異的鏡頭之一。這五年，學院黨委緊緊圍繞黨建中心工作，爭創一流。2019年，我院臨床醫學一支部被遴選為全校唯一的省級黨建樣板支部，今年院教工三支部又被遴選為校級樣板支部。五年來，學校喜事頻頻，2018年調整為全省本科一批錄取，2019年開展體育學博士招生……可謂生機勃勃和跨越式發展。這五年，學院與學校發展同頻共振，為學校發展注入活力。

第一個不得不說的是，2018年我院臨床醫學專業通過了教育部本科專業認證，影響深遠。我是臨床醫學專業認證的工作組成員之一，期間參與赴湖南師范大學醫學院考察認證工作，也負責了教育師資的材料整理工作。學校真正以此次接受認證為契機，按照認證的要求持續改進，推進醫教融合，使我校的醫學教學質量再上了一個新臺階。2018年臨床醫學首屆碩士生畢業，學位點順利通過國家驗收；2019年臨床醫學專業成功入選省級一流本科專業建設點，成為國家實施一流本科專業建設“雙萬計劃”大背景下我校專業建設最大的亮點之一。近日，教育部臨床醫學專業認證工作委員會以“無條件通過”正式獲得國際認定，標志著我國醫學教育標準和認證體系實現國際實質等效。這表明我院的臨床醫學畢業生能得到國際認可，也體現了本專業作為省級一流專業的核心競爭優勢。

第二個不得不說的是，我院2018年護理碩士專業學位點申報成功，并于2019年實現招生，使學院站在了更高起點上謀求護理教育的高質量發展，也可以和2014年臨床醫學專碩點申報成功一樣載入我們大學醫學教育的史冊。時任院黨委書記陳正英作為護理學科帶頭人，帶領我們申報工作組認真對照申報條件，對學科方向反復論證。針對當時我省護理研究生教育布局嚴重失衡，武陵山片區仍為空白的形勢，突出了我校護理教育的學科特色優勢，最終以全省第一的成績通過評審。我作為中醫護理的骨干之一，非常榮幸有機會參與申報工作。全院團隊作戰，迎難而上，奮力爭先，給我留下了深刻印象。

第三個不得不說的是，湘西苗醫劉氏小兒推拿流派的飛速發展和影響力不斷擴大。2015年被確認為第一批省級中醫藥專長絕技項目、2016年又入選第四批省級非遺名錄。2013年我校“湖湘五經配伍針推流派”躋身國家中醫藥管理局第一批中醫學術流派，2019年又入選第二批建設。作為流派主要傳承人和建設骨干，我負責非遺申報書的撰寫工作，也曾和流派成員黎祖瓊、賈元斌一起受邀在全國學術會議上作報告。可以說，正是因為有學校的高度重視，有鐘飛、陳正英等老一輩學院領導以及現任學院領導的大力支持和指導，才有了流派現在的輝煌。

王江生：“跨越”和“勝利”

吉首大學第六次黨代會以來的五年，是學校發展史上具有里程碑意義的五年，完成了三件彪炳史冊的大事，那就是學校成為“一本高校”“博士學位授權高校”“國家民委與湖南省人民政府共建高校”。回顧這不平凡的五年，我想到了兩個關鍵詞：“跨越”和“勝利”。

六十年弦歌不輟，一甲子春華秋實。還記得學校“十三五”的建設發展目標是：全面建成有特色、高水平教學研究型大學。這個被我們反復論證的目標曾被質疑，外界的聲音中有提醒者、訝異者、疑惑者，更有嘲諷者。目標既定，駟馬難追，圍繞這個目標，學校黨委帶領全校師生心往一處想，勁往一處使，攻堅克難，開拓進取，終于在學校成立一甲子年之際完成了三個漂亮的跨欄。這個五年里捷報頻傳，舉校歡騰，精神提振，尤其在榮升一本之時，同學們更是喜極而泣，手之舞之足之蹈之，自發唱起了國歌和校歌。

過去的五年學校實現了偉大的“跨越”！從量變到質變，才是真正的改變。辦在武陵山區的吉首大學，區域劣勢明顯，辦學之初“上無片瓦，下無錐地”，舉步維艱，如今學校辦學上了層次，本碩博齊全，從二本榮升一本，成為國家民委與湖南省人民政府共建高校，這是最大的跨越！吉首大學以愚公移山之勇氣，逢山開路、遇河架橋，始終保持迎難而上的政治品格，敢打硬仗、敢啃硬骨頭，以“釘釘子”的精神，破除一切障礙，為學校的發展鋪上了高速公路。

過去的五年學校取得了偉大的“勝利”！戰勝自己的人，才是最偉大的勝利者。這個時代日新月異，高等教育正處于承上啟下、繼往開來的歷史交匯期，不進則退。吉首大學遇到無數的困難與挑戰，而真正的對手就是自己，如果我們安于現狀，固守已有的成績，這種格局與自己所處的環境似乎也是匹配的，但是吉大人恰恰不是安于現狀、固步自封之輩。歷史證明，吉首大學以“鳳飛千仞，薪傳八方”的精神，挑戰了困難，戰勝了自己，創造了奇跡，取得了偉大的勝利，為學校的長足發展奠定了良好基礎，從此開啟了更高更遠的航標。

過去五年的勝利，歸根結底是吉首大學道路之勝利、人心之勝利、人才之勝利、文化之勝利、精神之勝利！過去五年的跨越，跨出了吉首大學的道路自信、制度自信、人才自信、文化自信、精神自信！

善于總結經驗、把握規律，既是中國共產黨人的歷史自覺，也是我們黨推動工作的制勝法寶。即將召開的吉首大學第七次黨代會將總結偉大成就和寶貴經驗。面向未來，我們需進一步解放思想，堅持實事求是，堅定信心，攻堅克難，以吉首大學昨日之勝利、昨日之自信，開啟吉首大學明日之征程、翻開明日之篇章！

熊文斌：一條微信帶來的回憶與欣喜

前不久，努爾夏提·姬拉提——我院2013級學生，從新疆烏魯木齊給我發來一條微信：熊老師，工作單位（烏魯木齊鐵路局）要對我進行干部培訓，需要在校期間相關檔案材料，能幫我提供么？

這條微信，把我的思緒拉到了2016年。那一年，我剛從校學生工作處到物理與機電工程學院任黨總支副書記。也就是那一年，我與這個帥氣的小伙子結下了一段師生緣和一生師生情。當我了解到這個小伙子一家三口，家里貧困，父母身體情況不好，年收入微薄，從而影響到學業等情況后，我對他的關心多了起來，經常與他談心，從立志、興趣、自信和篤行等方面引導和鼓勵。布達拉宮（第三教學樓）里，留下了我們的真誠和努力，留下了我們的友誼和愿景。2017年順利畢業。當他拿到畢業證和學位證時，激動不已，非要我和他合影留念。這張在總理樓前的合影照片，我一直保存著。

這條微信，讓我欣喜。努爾夏提，一個很帥氣的新疆小伙子。沒想到，這個當時學業都比較困難的小伙子畢業后腳踏實地，努力工作，現在要升職進步了。是啊，小伙子在進步，學院也在進步。從學院學生工作來講，五年來的變化也是令人欣喜的。一是學生工作隊伍擴大了。2016年，學院兩名輔導員，現在已經有三位輔導員了，還配備了分管學生工作的黨委副書記；二是學風建設加強了。還記得2016年我和時任院長的彭金璋教授、學工辦主任朱姍姍老師早上到老校區學生宿舍督促學生起床早讀的情景。為了加強學風建設，召開了全院師生參加的學風建設動員大會，實行“無手機課堂”，對“三早問題（早上睡懶覺、早上帶食品進教室、早上上課遲到）”進行專項整治。為了更好地推進學風建設，學院確立了聚焦學生學習的《加強學風建設“思立”（SLI）行動計劃》，現在，學院已經打造了思立行動計劃2020升級版——注重學生的全面發展；三是學生培養目標更加清晰了。結合理工科學生培養的實際，學院在“四得”（下得去、留得住、用得上、干得好）的基礎上，強調了“三個又”（專業扎實而又勇于開拓進取、作風樸實而又善于溝通交流、做事踏實而又敢于探索創新），也就是培養“三又四得”人才。五年來，學院的發展變化數不清啊！隨著學校第七次黨代會的召開，在學校新一屆黨委的帶領下，學院的發展一定會走上快車道，學院的明天將更加美好！

想到這里，我很高興給他回了微信：沒問題!我馬上辦理！同時，我給他介紹了學院和學校的發展變化，并祝他不忘初心，繼續前進，不斷進步，為學院爭光。歡迎他常回家看看！

李洪雄：凝心聚力謀發展，奮楫揚帆譜新篇

這五年，吉首大學凝心聚力謀發展；這五年，吉首大學奮楫揚帆譜新篇——有效地講好了吉大故事、傳播了吉大聲音、提升了吉大形象。

五年來，學校在《人民日報》、新華網、《光明日報》《經濟日報》、中國新聞網、《中國教育報》、中國教育電視臺、《中國青年報》《中國民族報》《湖南日報》、湖南衛視、湖南教育電視臺、紅網、《三湘都市報》等中央和省級主流媒體共刊發稿件1617篇。

2017年10月22日至26日，本科教學工作審核評估期間，主流媒體每天都刊發有學校的長篇通訊。10月20日《中國教育報》刊發《把全面從嚴治黨根植農村廣袤土地上》；10月22日《湖南日報》刊發《吉首大學師生下到農村課題聚焦武陵山片區》；10月23日《光明日報》刊發《吉首大學：創新人才培養理念和實踐體系》；10月24日《中國教育報》刊發《吉首大學強化教學改革優化人才培養》；10月25日《湖南日報》刊發《求真尚實強能力至善致美立品格》；10月26日《湖南日報》刊發《蓮臺百姓綻笑顏——吉首大學與一個少數民族村落的“情緣”》。充分展示了學校以本科教育為本，回歸常識、回歸本分、回歸初心、回歸夢想，把人才培養的質量和效果作為檢驗一切工作的根本標準。

2018年學校建校60周年慶典前后，主流媒體每天都刊發有學校的長篇通訊。10月9日《中國民族報》刊發《吉首大學：扎根民族地區譜寫教育華章》，10月10日《中國教育報》刊發《吉首大學：書寫湖南民族高等教育的華彩篇章》，10月11日《光明日報》刊發《吉首大學：讓陽光照進每個學子的心田》，10月12日《中國教育報》刊發《吉首大學：立人教育內化于心五全育人外化于行》。10月13日《中國教育報》刊發《吉首大學：凝聚青春力量放飛學生夢想》。校慶慶典和校慶期間其他相關活動在新華社、《湖南日報》、湖南衛視等發稿43篇，全方位、多角度、立體式地展示了學校的辦學特色和成就。

“湘西支教小橘燈”殷沙漫同學的先進事跡在湖南都市頻道于2018年7月1日建黨節《趕考路上》播出，時長達11分鐘；于2018年9月10日教師節在湖南都市頻道《尋情記》播出，時長達30分鐘。新華網、人民網等各大媒體進行了廣泛深度宣傳報道，在全社會引起了強烈反響。殷沙漫同學被評為“中國好人”。

吉首大學殷沙漫同學的先進事跡在《趕考路上》播出

學校先后于2013年3月20日、2015年4月15日、2017年4月23日、2019年12月27日與國務院扶貧辦全國扶貧宣傳教育中心、社會科學文獻出版社在北京共同發布了四部連片特困區藍皮書，每次均有百余家媒體持續聚焦。《人民日報》認為藍皮書從“人地關系地域系統”的層面思考貧困問題、提出“人業地”綜合減貧分析框架及其政策評價指標體系具有重要意義。《光明日報》稱藍皮書“以集中連片特困區城鎮化進程、路徑與趨勢為主題，第一次全面系統地梳理了我國14個連片特困區城鎮化的特征和規律”。

校園媒體人牢記“立德樹人”根本任務，堅持馬克思主義新聞觀，堅持“守土有責、守土負責、守土盡責”，堅持“高舉旗幟、引領導向，圍繞中心、服務大局，團結人民、鼓舞士氣，成風化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯接中外、溝通世界”，在宣傳導向上做到心明眼亮，在宣傳追求上做到心無旁騖，在宣傳效果上做到團結鼓勁塑形造魂。

茍才益：我與吉首大學的七載故事

2021年，是我來學校的第七年。七年前，我絕不會想到，自己與學校的緣分這樣深，甚至成為了學校重大發展與變化的親歷者和見證者。

這七年，我從一個懵懵懂懂的民族預科教育學院預科生成為了一名努力學習技能的文學與新聞傳播學院本科生并最終變為了一名正在成長中的馬克思主義學院碩士研究生。七年中，我親身經歷了大田灣校區的變遷，居住過的大田灣三棟宿舍現在變成了一棟嶄新的宿舍樓；我親身感受了砂子坳校區的不斷發展，十三棟學生宿舍、新實驗大樓、工科大樓拔地而起，從文廣場改建完成；我親身體會到了學校基礎設施的不斷優化，宿舍門禁系統不斷更新，宿舍安全保障得以提升，校園道路擴寬，交通更加安全。

這七年，學校從二本升為了一本。記得剛入校時，學校還是一個二本學校，但我們學校師生卻一直堅信著吉首大學必定會升為一本大學。2018年4月，學校升為一本大學的消息得到了官方確認，記得那天的我，晚上約上了三倆好友去田徑場散步，突然就被校歌的旋律吸引，這是學校師生們自發地在慶祝學校升一本，不自覺的我們便加入了其中。“武陵秀，千峰翠，我們風云兼程……”，在校歌聲中，師生們盡情分享著屬于我們吉首大學人的喜悅之情。

作為一名外省學子，在高考錄取之前，我幾乎沒聽過吉首大學的名字，高考失利的我也是偶然的機會與學校結緣。但不曾想，短短的幾年中，學校竟然會被更多外省的人們所熟知。從2016年起，總有一些學弟學妹通過各種途徑打聽關于學校的相關情況，表露出高考志愿填報學校的愿望。2018年，學校成功升為一本后，來打聽學校相關情況的學弟學妹數量更是不計其數了，我相信這是學校在科研、教學等方面取得的一系列成就所帶來的學校名氣的變化使學校在外省的影響力越來越大。

在學校的七年，使我從一個懵懂的少年成長為了一個對未來有明確目標的成年人，我也很慶幸自己可以成為學校發展變化的親歷者與見證人。我不知道我與學校的緣分還有多長，但我知道，我會與學校共成長。這，便是我與吉首大學的七載故事。

拓展知識：