■關(guān)注鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)⑧

在江西省宜春市袁州區(qū)楠木鄉(xiāng)南源頭小學(xué)，“90后”校長武志芳教學(xué)、管理、雜務(wù)等工作一肩挑。學(xué)校招收村里從學(xué)前班到二年級的17名學(xué)生，學(xué)校還有一名女教師鄒麗。

鄒麗的家在離學(xué)校近40公里的縣城旁，一天只有一班往返的鄉(xiāng)間巴士。武志芳的家在更偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村。

每人每周都要連續(xù)上滿30節(jié)課，從早到晚離不開教室，只得住在學(xué)校。學(xué)生多為留守兒童，常在學(xué)校玩到天黑……

在靠農(nóng)業(yè)支撐的宜春，共有1054個像南源頭一樣的教學(xué)點(diǎn)，大多處于交通不便的偏遠(yuǎn)村莊，共4246名教學(xué)點(diǎn)教師。

“這些教學(xué)點(diǎn)上的教師就是全市教育系統(tǒng)內(nèi)最需要關(guān)愛的人。”宜春市總督學(xué)周堅(jiān)說，“讓他們得到關(guān)愛是一方教育行政部門的責(zé)任，更是辦好鄉(xiāng)村教育的必要條件。”

“感動中國人物”帶來的機(jī)緣

如何讓鄉(xiāng)村教師對自己的工作和身份更滿意、更有榮譽(yù)感，宜春教育系統(tǒng)一直在思考。

2017年2月，宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)支月英老師榮獲2016年“感動中國人物”。

隨即，一項(xiàng)1000萬元專項(xiàng)資金的“宜春市農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)教師關(guān)愛工程”開始實(shí)施。全市1054個教學(xué)點(diǎn)的所有教師，包括三支一扶、特崗教師和簽訂合同的代課人員，實(shí)現(xiàn)“八個一”的目標(biāo)：一間住房、一臺電腦、一臺電視、一部電動車、一個熱水澡、一餐熱飯、一次培訓(xùn)、一次表彰。

關(guān)愛工程實(shí)施后，鄒麗馬上就領(lǐng)到了一臺只歸她支配的紅色電動車，回家方便多了；而最讓武志芳驚喜的是，他不僅能用新配的電腦隨時與全國的各種教學(xué)群保持聯(lián)系，及時解決教學(xué)上的難題，而且寒暑假外出學(xué)習(xí)的機(jī)會也增多了。今年1月，在基層教學(xué)點(diǎn)工作了4年的武志芳還被選派參加了市里組織的校長培訓(xùn)。

2834張單人床、3138臺電腦、614臺電視機(jī)、3157部電動車、869臺電熱水器、660臺電磁爐、568臺電飯煲、675臺電砂鍋，被統(tǒng)一張貼上“宜春市農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)教師關(guān)愛工程”標(biāo)簽，送到全市的各個農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)，4246名農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)教師因此受益。

一場關(guān)愛的競賽正在展開

將“教育的事兒”上升為“政府的事兒”，市里的做法給了基層一種導(dǎo)向：“對待這些常年堅(jiān)守在村小、教學(xué)點(diǎn)的鄉(xiāng)村教師，怎么優(yōu)待都不為過。”各地開始了一場對教學(xué)點(diǎn)教師關(guān)愛的競賽。袁州區(qū)、上高縣等地在市里“八個一”的基礎(chǔ)上分別提出“十個一”“十二個一”等更高目標(biāo)。

上高縣共有15個中心校，98個教學(xué)點(diǎn)，兩所完小。市里“關(guān)愛教學(xué)點(diǎn)教師的工作”一啟動，縣委書記龔法生就給教體局副局長晏小明打電話：“市政府要我們做‘八個一’，我們是否需要再多加‘兩個一’？”

“一次體檢、一次活動、一次教學(xué)比武、一次進(jìn)城選調(diào)考核”，晏小明想了一宿，難以取舍，第二天索性就一起報了上去，沒想到這“四個一”最終都進(jìn)入了《上高縣農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)教師關(guān)愛工程實(shí)施方案》，讓上高農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)教師關(guān)愛工程有了“十二個一”。

早在“八個一”工程實(shí)施前，上高縣蒙山中心小學(xué)就準(zhǔn)備每天早上將集中住在中心校的教學(xué)點(diǎn)教師沿路送下去，晚上接回中心校住宿，但由于沒有先例，怕不符合政策。

市里的“八個一”工程營造了一種風(fēng)氣：“錢是實(shí)打?qū)嵉鼗ㄔ诮處熒砩希欣锒荚谝恢标P(guān)心一線鄉(xiāng)村教師的衣食住行。”學(xué)校打消了顧慮，開始了計(jì)劃已久的每天接送，年輕教師工作一天后，都有專門的司機(jī)師傅每晚接回中心校住宿。

教學(xué)點(diǎn)也有吸引力

“原來我們教學(xué)點(diǎn)比較封閉，現(xiàn)如今和教研室主任牽手，不僅能及時反映各方面的問題，專業(yè)交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會也大大增加。”宜豐縣萬坊教學(xué)點(diǎn)校長李永紅告訴記者。

為落實(shí)好農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)教師關(guān)愛工程，宜春市還在全市組織開展“教育機(jī)關(guān)干部牽手農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)活動”，建立了全市農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)和教師工作臺賬，市、縣兩級機(jī)關(guān)干部每人牽手一所以上教學(xué)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)點(diǎn)全覆蓋。

不管是“八個一”還是“十二個一”，根本原則還是“要讓最需要關(guān)愛的教師得到最切實(shí)的關(guān)愛”。

還有什么是這些教師更需要的？

鑒于教師崗的職業(yè)吸引力在下降，2017年12月，上高縣將全縣431名教學(xué)點(diǎn)教師都請到縣政府的大禮堂進(jìn)行集中培訓(xùn)并開表彰大會。這樣的“大場面”，上高縣泗溪中心小學(xué)的校長聶波林是頭一回見。好幾位在教學(xué)點(diǎn)上待了一輩子的老教師拽著聶波林表示感謝，說“從未受過這般尊重”。

農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)教師課時量大，很少有時間做課題、參與競賽。為此，宜春市在對農(nóng)村教師評聘中取消論文、課題等方面的硬性指標(biāo)，不搞競爭性評聘，改為達(dá)標(biāo)性指標(biāo)。

教育部門的年輕女教師多，她們在教學(xué)點(diǎn)很難有機(jī)會接觸外面的世界，婚姻就成了一個問題，因此，各地還開展了和男性從業(yè)者較多的公安部門的聯(lián)誼活動……

“待遇相對高，雖然課程安排得滿，但班額小，班均的常規(guī)負(fù)擔(dān)也會少，反而可以實(shí)現(xiàn)自己小班化精講的理想。”一位主動從城里學(xué)校來到鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的老師告訴記者。

現(xiàn)在，教師選擇教學(xué)點(diǎn)還是城鎮(zhèn)學(xué)校已經(jīng)不再是一件“一邊倒”的事了，兩者有了可比性，教師會根據(jù)自身?xiàng)l件和需要作出不同的選擇。

《中國教育報》2018年10月31日第2版