前沿拓展：

2020年，對于我們所有人來說，都是不平凡的一年。對于信巖、王璐這對夫妻來講，更是如此。同是物理教師的他們，一位是高三B部班主任，一位是高三D部研課主任。兩位老師不僅在工作中勇挑重?fù)?dān)，在生活中，也是家里的頂梁柱。

在信巖、王璐兩位老師的家庭里，不僅有兩歲多的寶寶、年近60歲的母親，還有一位八十一歲高齡的姥姥。4月23日，經(jīng)過學(xué)校周密的前期籌備，高三年級學(xué)生正式復(fù)學(xué)，按上級要求，學(xué)校需要進行一段時間的封校，這讓信巖、王璐夫妻倆犯了難。據(jù)了解，像這樣的情況，在高三年級中還有很多，一邊是學(xué)校的期待，一邊是家庭的責(zé)任，讓很多老師犯了難。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解到相關(guān)情況后，積極協(xié)調(diào)各年級、處室，讓高三教師把家人接到了學(xué)校。由此，信巖、王璐兩位老師帶領(lǐng)全家人一起，隨著高三學(xué)子住進了學(xué)校教職工宿舍。

常常有人會問：“你們兩口子上有老、下有小，一家都住在學(xué)校宿舍，能住習(xí)慣嗎？”他們夫妻笑著回應(yīng)說：“學(xué)校貼心的為我們準(zhǔn)備了生活用品，大到床墊，小到牙膏牙刷，應(yīng)有盡有。而且為了方便我們照顧年邁的姥姥，學(xué)校特意為我們安排了單獨的宿舍，獨立的衛(wèi)生間和坐便器可以讓老人生活得更舒適。”姥姥更是在和人談起時笑得合不攏嘴：“我都80歲了，沒想到還能在衡水一中里體驗校園生活，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)好，設(shè)施好，氛圍好！”

住進學(xué)校后，信巖、王璐夫妻倆還有一件非常高興的事，就是不用再操心每天做飯的問題了。學(xué)校為老師們精心設(shè)計了每日的食譜，別說一日三餐不重樣，就是一個星期也不重樣，每天飯菜葷素搭配，主食也是應(yīng)有盡有，粥、湯，甚至是飯后水果，學(xué)校都一應(yīng)安排妥妥的。最讓人暖心的，就是食堂師傅的那句：“老師，夠不夠？不夠再來一點。”這種感覺，讓這個小家庭仿佛融入到一個嶄新的大家庭里。住在一個新環(huán)境里，不僅沒有不適應(yīng)的感覺，反而讓人倍感舒適，就連他們兩歲多的孩子也有模有樣地說：“媽媽！飯好吃！”這便是衡水一中的魅力，這也是老師們恪盡職守、為校奉獻的原因。

老師隨學(xué)生一起住校，這樣的新聞實在是新鮮，親戚朋友也紛紛給兩位老師打來電話，噓寒問暖。信巖老師回憶說：“大多都是詢問安全問題，這些都是不用擔(dān)心的，我作為班主任，最了解這背后的辛苦，學(xué)校已經(jīng)做到萬無一失了。”的確如此，師生返校前，學(xué)校為開學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備，采取了細(xì)之又細(xì)的安全措施。同時，為了確保師生的安全，自返校當(dāng)天起，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，老師們和學(xué)生一起住進學(xué)校，全體教職工進行兩次核酸檢測，醫(yī)院醫(yī)生常駐學(xué)校。由此可見，學(xué)校在確保校園安全、師生健康上，下了大功夫！

當(dāng)問到隔離期間是不是只能待在宿舍不能出門時，信巖老師笑得很開心，他說：“當(dāng)然不是了，校領(lǐng)導(dǎo)還鼓勵我們經(jīng)常到戶外走走，鍛煉身體呢。”衡一的校園太美了，杏花疏影，槐花飄香，一條小河環(huán)繞著諾大的校園，見證著校園的春夏與秋冬。紅黑色錦鯉，還有老師特意種的苜蓿在發(fā)芽，簡直就像一個度假莊園。如果看夠了自然美景，還可以接受文化熏陶，巨石雕刻、名人字畫、航模展示，數(shù)不勝數(shù)。老人和孩子在這樣美麗的校園里，享受著文化的熏陶。因此，封閉的校園生活并不是無趣單調(diào)的，反而是豐富多彩的。

但你要問：“信巖和王璐老師最喜歡看的是哪一處景色？”他們會心一笑，“那便是晚飯后，夕陽余暉，辛苦了一天的孩子們，漫步在校園里的情景。看著他們的身影，回想他們的努力，我們就感覺熱血沸騰！想為他們再拼搏一把！為他們的夢想成真而助力！當(dāng)看到他們擁有更好的人生，我們的付出和堅持也有了更深刻的意義！這也是我們二人從事教育事業(yè)的意義所在。”

為師者，也為父為母，為子為女，以信巖、王璐兩位老師為代表的衡一全體高三老師都做到了這些！當(dāng)聽到學(xué)校的一聲召喚，感受到學(xué)生們的熱切期盼，他們放下私心，克服困難，將青春和汗水奉獻在這片土地上。學(xué)生們在教室里埋頭學(xué)習(xí)，老師在一線崗位上播撒汗水，他們都不是孤獨的個體，因為他們的身后有學(xué)校的支持，也有著萬千家庭的期待！

這樣的人民教師，這樣的衡水一中，讓學(xué)生感動，讓家長放心，讓社會認(rèn)可，也讓我們?yōu)橹畡尤荩?/p>

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