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當藝術與大眾之間仍然存在鴻溝，與藝術同為人認知世界方式的互聯網，能為藝術做些什么？2019年8月20日，抖音與北京師范大學藝術與傳媒學院、啟功書院宣布聯合啟動旨在助力短視頻藝術傳播和全民美育的“DOU藝計劃”，并發布了國內首份《網絡綠洲-短視頻藝術普及與全民美育研究報告》。

根據計劃，抖音將針對藝術類短視頻創作者推出長視頻權限、定向流量池等激勵政策，以號召藝術家和藝術愛好者在平臺積極創作藝術類短視頻；發起“人人都是藝術家”系列挑戰，進一步激發平臺普通用戶的藝術熱情；同時，北師大藝傳學院等國內外藝術院校和機構將派出舞蹈、音樂、美術、書法、戲曲等領域藝術家成立“抖音藝術顧問團”，以確保抖音藝術短視頻內容的品質。

（圖為“DOU藝計劃 ”啟動儀式）

北京師范大學副校長周作宇教授在致辭中指出，藝術教育和美育作為教育的重要組成部分，歷來是北師大關注和重視的領域。北師大藝術與傳媒學院、啟功書院、抖音聯合發起的“DOU藝計劃”，聚焦的是當下參與度極為廣泛的藝術傳播領域，各方應該以此為契機，合力探究如何讓人們的藝術表達既積極、健康、有效，又能充分體現藝術個性和豐富的想象力，同時需要對當下和未來可能影響深遠的領域未雨綢繆，做好頂層設計與規劃，以此助力藝術普及和全民美育。

（圖為北京師范大學副校長周作宇教授在“DOU藝計劃”啟動儀式上致辭）

北京師范大學藝術與傳媒學院院長、長江學者特聘教授胡智鋒表示，人人都有藝術夢，以抖音為代表的短視頻，成功降低了大眾創作藝術、欣賞藝術、分享藝術的門檻，為圓夢“人人都是藝術家”創造了技術條件；而作為DOU藝計劃的合作發起方，北師大作為國內綜合性大學中最具影響力的全藝術學科覆蓋的藝術教育平臺，將為開展全民美育、提升藝術教育的“大眾性、公共性、公益性”提供專業基礎。“‘DOU藝計劃’，實際上是北師大和抖音對大眾親近藝術這一時代需求的聯手回應”。

（圖為北京師范大學藝術與傳媒學院院長胡智鋒教授在“DOU藝計劃”啟動儀式上演講）

首都師范大學美育研究中心主任、文學院教授王德勝認為，短視頻、短視頻藝術、短視頻藝術傳播這三個概念，具有自身特殊的精神氣象和實踐風格。“藝術發展一定要有包容性，所以現代社會的美育發展同樣需要直面多種多樣的形態。”王德勝強調道，“對于短視頻藝術傳播這樣一種移動互聯網時代新的大眾文化傳播現象，美育的首要問題并不在于‘是不是應該容納’，而在于如何在這樣一種形態當中，積極拓展美育自身的實踐方式，并且在實踐過程中有效實現美育的社會功能價值。”

（首都師范大學美育研究中心主任、文學院教授王德勝教授在“DOU藝計劃”啟動儀式上演講）

“美育已經成為人才培養的重要組成部分，通過抖音的藝術方式開展有關的美育活動，會成為我們未來開展美育工作，人才培養工作當中非常有效的手段。”北京師范大學教育學部部長朱旭東表示，從教育學視野去看，在美學教育、實踐層面還有很廣闊的空間，而抖音的藝術形式是推動美學教育的一個途徑。把學生作為教育的對象，應該有教師、有課程、有教學、有環境，抖音作為特別有效的環境，希望有關教育專家、教育領域的學者、老師、同學們能一起努力，把抖音引入到教育學當中去，讓教育學和藝術與傳媒學科以及美育等諸多不同的領域能夠結合起來。

（北京師范大學教育學部部長朱旭東教授在“DOU藝計劃”啟動儀式上演講）

張頤武，北京大學文化資源研究中心主任、中文系教授張頤武用攝影藝術和短視頻類比，攝影術定格和記錄瞬間的場景和狀態，而在抖音利用十幾秒甚至幾十秒的時間，把短時間內發生的事情進行定格和記錄。抖音是基于感官性的藝術，進行片段化的敘事呈現的同時，也將原來傳統的藝術通過視頻和視覺的形式進行留跡，讓它在一段情景中生長，通過瞬間性不斷的強化，為我們展現出一個生命痕跡的流動，而這本身也就是短視頻藝術獨特的功能所在。

（圖為北京大學文化資源研究中心主任張頤武教授在“DOU藝計劃”啟動儀式上演講）

北京師范大學新聞與傳播學院執行院長、長江學者特聘教授喻國明從傳播學的角度，對短視頻的藝術傳播趨勢進行了研判與前瞻性的思考。5G技術在很大程度上改變著世界的游戲規則、構造方式，對傳播領域也將帶來革命性改變。對于抖音來說，要做到：著眼未來，把握現實。短視頻已經成為一種讓普通老百姓毫無障礙地把自己的生存狀態和所思所想向全社會進行分享的工具，我們應將社會進步、社會文明當中有價值的東西充分和社會主流的發展聯系在一起，參與到未來的內容生產和實踐當中去。

北京師范大學新聞與傳播學院執行院長喻國明教授在“DOU藝計劃”啟動儀式上演講）

中國人民大學新聞學院執行院長、青年長江學者胡百精教授提出建議，隨著物質的豐足、社會的進步，人們不再只考慮如何實現物質的滿足，也在思考如何追求精神的滿足，要避免傳統文化的空心現代化，去建設充盈的現代化，重構精神、意義、美感的世界。在傳播廣度上人人平等、吸納更多人群，那些人人可以發現的美感和小確幸才應該是抖音下一步傳播的重點。

（圖為中國人民大學新聞學院執行院長胡百精教授在“DOU藝計劃”啟動儀式上演講）

中國傳媒大學中國書寫研究中心主任、書法教育家劉守安從書寫文化發展的角度，分享了自己對于短視頻和書法教育的看法。他認為，書法書寫的過程，也是精神活動和物質活動的統一，書寫快樂，人人成為藝術家，在抖音上得到了更好的體現，并且打破了書法藝術的神秘性。通過短視頻平臺展示展示書法家書寫的過程，整個過程是動感的，短視頻展示出來一幅優美好看的字，用戶在觀看的過程中，也會潛移默化地接受到書法教育。

（圖為中國傳媒大學中國書寫研究中心主任、書法教育家劉守安在“DOU藝計劃”啟動儀式上演講）

中國美術出版總社人美美育學堂運營中心副總經理袁法周發表了自己的看法，美育不是突然出現的，并且它應該具有現代性，美育的現代性轉型依然沒有完成，現在正是最適合的時間。中華民族是一個熱愛美、創造美的民族，在短視頻美育具有普惠性，每個人都能夠成為藝術家。袁法周認為，“抖音看起來是一款小小的產品，但是它為美育的全民普及，提供了一種可能性與選擇性，所以這一點我們要為抖音與藝術的結合點贊。在過去，藝術、繪畫、書法都是用來消遣的，短視頻足夠觸動生活當中最柔弱、最溫暖的部分，甚至是最激動人心的一刻。因此，當你提煉生活的時候，瞬間也意味著有意義。”

（圖為中國美術出版總社人美美育學堂運營中心副總經理袁法周在“DOU藝計劃”啟動儀式上演講）

北京師范大學藝術與傳媒學院影視傳媒系主任楊乘虎教授也指出，難以觸達社會公眾的傳統藝術、高雅藝術，通過短視頻的藝術生產與傳播，潛移默化地實踐全民藝術美育的傳送，有利于公眾在藝術類型短視頻的沉浸熏陶中，感知內容豐富多元的藝術體驗。短視頻的藝術普及，跨越了陽春白雪和下里巴人的界限，營造了全民美育的網絡氛圍，最終通過審美范式的認同，實現民族情感、社交需求的深度鏈接。

（圖為北京師范大學藝術與傳媒學院影視傳媒系主任楊乘虎教授在“DOU藝計劃”啟動儀式上演講）

啟動儀式上，抖音的藝術內容創作者也分享了他們的短視頻藝術實踐，戲曲演員@男旦董飛表示自己非常期待，在當下社會，人人都可以蘭花指。振興優秀中華傳統戲曲文化，傳承與傳播是一體兩翼，而且在某種程度上傳播比傳承更重要一些，而抖音是很好的途徑”。新疆藝術學院副教授@古麗米娜表示，因為有短視頻的助力，舞蹈藝術領域與舞蹈教育方面的內容變得更加豐富，進而完善線下的舞蹈教學體系；作為一名舞蹈家，古麗米娜非常樂于見到線上展示活動的增加，既能夠讓人們更加了解舞蹈，也能激發起人們對舞蹈的興趣，進而想要接觸舞蹈，感受到舞蹈的魅力。繪畫創作者@超白大叔表示，“當下很多青少年，由于各種原因沒有機會去了解藝術。我們有義務讓藝術的美惠及更廣闊的地方，讓他們感受到藝術的魅力。”

（圖為“DOU藝計劃”啟動儀式的圓桌論壇環節）

《報告》指出，短視頻連接起大眾審美與藝術創作，使原本不具備線下普及可能性的藝術門類，在短視頻中實現了高深文化的解碼，調和了高雅精英藝術與大眾通俗藝術的不同旨趣，讓不同受眾同頻共振、同屏共享，感受藝術魅力，提升審美情趣，涵養網絡藝術生態。

短視頻的藝術普及路徑可用“綠洲”（Oasis）概括，其內涵由五“意”構成：追求創意（Original）兼容公眾與個性的創意傳播、傳達美意（Aesthetic）面向全民美育的美好傳播、匯聚誠意(Sincere)增強文化自信的積極傳播、典型寫意（Iconic）凝聚真情實感的快樂傳播、彰顯敬意（Sacred）點亮美好生活的儀式傳播。抖音短視頻營造視聽之美、藝術之美，引導人們參與、探索豐富多元的藝術實踐與藝術表達，具備推動藝術普及、提升全民美育的功能，承載著成為網絡文藝清流的“綠洲”、涵養網絡藝術生態的美好期待。

的確，計劃啟動前，大眾通過日活躍用戶3.2億的國民級產品抖音分享藝術、欣賞藝術、接近藝術的趨勢已形成：據字節跳動副總裁張羽介紹，截至2019年7月，抖音平臺上音樂、舞蹈，影視，建筑，書法、戲曲、雕塑、繪畫8大藝術門類相關短視頻數已達1.09億條，累計播放量超6081億，點贊量超201億，轉發分享量超3.9億，評論數超7.7億。抖音已經成為大眾藝術交流的重要工具。(李平)

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