中新網上海5月26日電 (陳靜劉慕潔)記者26日獲悉，在剛剛落幕的第45屆世界頭腦奧林匹克決賽中，上海市向明中學和上海師范大學天華學院分別獲得“汽車影院”題目高中組和大學組冠軍；上海市大寧國際小學的兩支參賽隊分別斬獲“人工智能裝置”題目和“搖滾穿越之旅”題目小學組冠軍。秦皇島市海港區東港里小學獲得“太空深處的結構”小學組冠軍。

上海師范大學天華學院參賽隊在比賽現場。(上海師范大學供圖)

此次決賽，共有來自11個國家和地區的676支隊伍參加。中國共有27支隊伍參賽，共獲得五個世界冠軍、兩個亞軍，三個季軍；有15支隊伍獲得不同組別的前5名。

除了上述冠軍，上海市月浦實驗學校獲得“人工智能裝置”初中組亞軍，上海市普陀區新普陀小學東校獲得“太空深處的結構”小學組亞軍。上海市閔行區華漕學校獲得“人工智能裝置”初中組季軍，上海師范大學附屬外國語中學獲得“太空深處的結構”高中組季軍等。

頭腦奧林匹克比賽(OM)是一項培養青少年創造力的活動，學生通過團隊合作，創造性地解決問題。當AI遇上裝置，當古典遇上滑稽，當科幻場景出現了承重結構，當表演打破時空界限會發生什么？在頭腦奧林匹克比賽中，一切沒有標準答案。“太空深處的結構”題目的演繹中，太空深處的科學家可以是一只兔子，也可以是一個吸血鬼。

中國參賽團在第45屆世界頭腦奧林匹克決賽閉幕式現場合影。(上海市教委供圖)

上海頭腦奧林匹克協會會長仲立新表示，在這次世界決賽上，中國學生表現出強烈的創新意識和不俗的創新能力，各種奇思妙想和精巧設計不斷贏得裁判和觀眾的贊嘆。同時，中國學生表現出高度的團隊合作意識和團隊協作能力，相互配合非常默契、非常自然。在激烈的競爭中，他們不急不慌，有條不紊，從容淡定，表現出超越困難的強烈自信。從情景創設、情節創作到道具制作、技術攻關和表演風格，參賽隊員腦洞大開，給出自己的解決方案。

在“人工智能裝置”題目比賽中，上海市大寧國際小學在情節設計上，利用裝置穿越歷史與凡·高相遇，實現未來和過去的對話，共同探討藝術的本質。據了解，在“汽車影院”題目比賽中，上海市向明中學學生制作的穿越機器道具，由一根推桿電機通過注射器和軟管組成液壓裝置操作四扇門開關，以最低的成本實現最佳的視覺效果。

學生完全自主設計，將學生作為創造的核心，這本身也是OM的魅力和無限可能性所在。教練周勇具有十多年的OM教練經驗。他認為，OM教學最終要發揮孩子們的潛能，發揮他們的主動性，讓他們真正愛上學習和創造。

秦皇島市海港區東港里小學在比賽現場。(秦皇島市海港區東港里小學供圖)

秦皇島市海港區東港里小學此次獲得“太空深處的結構”小學組冠軍。談及成功經驗，該隊領隊認為，在長期題訓練中，隊長帶領隊員將大問題分解成小問題，圍繞問題進行創意解答。從訓練發散思維到訓練團隊合作，從個人創意到集體智慧，從重復模仿到技能創新，隊員們運用OM這一跨學科融合教育實踐平臺，漸漸將所學變為所用。(完)

來源： 中國新聞網