哪家學校教維修空調(diào)教得好(修空調(diào)專業(yè)學校)
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來源:人民網(wǎng)
農(nóng)歷冬月,大別山區(qū),眼見著太陽就要落山,寒意緊隨而來。
和過去不一樣,自從教室里安裝了空調(diào),今年11歲的張梓希再也不用上課的時候,把小手縮在衣袖里,小臉蛋被凍得通紅。
張梓希上課條件的改善,得益于金寨縣學校采暖工程的實施落地。
2019年,作為金寨縣采暖工程試點,縣教育局投資100多萬元,采購219臺空調(diào)、4臺空氣能熱水器和20臺開水機,用于張梓希所在的白塔畈實驗學校采暖工程,確保了孩子在冬天有空調(diào)取暖、有熱水洗澡、有開水飲用。
白塔畈實驗學校地處典型的大別山區(qū),一到冬天,凜冽的寒風嗖嗖地刮,最冷的時候氣溫在零下6度左右。
“放在過去,為了御寒,要么就是讓孩子多喝熱水、多穿衣服,要么就是帶著孩子去操場上跑步、跳繩。”白塔畈實驗學校校長關(guān)從勝坦言,很難從根本上解決孩子們的取暖問題。
裝上空調(diào)之后,金寨縣白塔畈實驗學校里的教室溫暖如春。人民網(wǎng) 王銳攝
如今的白塔畈實驗學校,教學條件和過去相比,有了翻天覆地的變化:每一間教室都有空調(diào),每一層宿舍都有熱水器,學校還配備了開水機。
今年汛期,學校被作為臨時安置點,因為設(shè)施齊全,有空調(diào)、有熱水器,起初并不愿被安置的村民,住了一陣子后,紛紛感嘆,現(xiàn)在的讀書條件真是好。
走進金寨縣白塔畈實驗學校,朗朗的讀書聲從教室傳來。室外寒風習習,教室里卻暖意融融,在舒適的室溫環(huán)境下,教室里,老師教得專心致志,學生們聽得津津有味。
如今已經(jīng)上5年級的張梓希形象比喻道:“現(xiàn)在坐在教室里上課,再也不用把自己裹得嚴嚴實實,穿得和‘熊’一樣,教室墻面上的壁掛式空調(diào),看著心里就暖和。”
2016年冬天,白塔畈實驗學校在原有老校舍的基礎(chǔ)上實施擴建,蓋了教學綜合樓。今年年初,又新建了兩棟學生宿舍,全都裝上了空調(diào)。
學校宿舍里的空調(diào),大大提升了學生住宿條件。人民網(wǎng) 王銳攝
針對老校舍,門窗破損的修門窗、線路老化的改線路、電壓不穩(wěn)的增電壓,這些在關(guān)從勝看來,都是采暖工程的重要一環(huán),無形中起到了保暖的效果。為了確保空調(diào)的正常使用,白塔畈鎮(zhèn)政府還專門為學校新增了兩臺變壓器。
金寨縣地處大別山區(qū),最遠的農(nóng)村學校離縣城足足有一百五六十公里,上千米高海拔的學校占到總數(shù)的十分之一。
金寨縣教育局項目辦主任程剛,具體負責全縣義務(wù)教育階段采暖工程,他告訴記者,有的學校就坐落的兩山加一洼之間,說白了就是山溝里,上午10點多才能曬到太陽,晝夜溫差大,日照時間短,采暖工程實施以來,對這些學校的孩子來說,不亞于雪中送炭。
2020年,金寨縣把義務(wù)教育學校采暖納入民生工程,完成了對全縣學校校舍的屋面、墻體、門窗、供電線路等維修改造,并更新、完善學校師生飲用開水供應(yīng)、洗浴熱水供應(yīng)設(shè)施設(shè)備。
針對少數(shù)條件不符合安裝空調(diào)的學校,金寨縣教育局統(tǒng)一購置了御寒物資發(fā)放給學生,這其中就包括帽子、圍巾、手套和耳捂等,同時采取輔助措施幫助高寒山區(qū)學校溫暖過冬。
截至目前,金寨縣義務(wù)教育采暖工程累計投資1244萬元,為學校安裝空調(diào)2480臺、采購發(fā)放保暖手套、圍巾、耳罩等保暖物品約5.4萬套。
(責編:范曉琳、張磊)
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