耒陽(yáng)空氣能熱水器維修(衡陽(yáng)空氣能熱水器維修)

前沿拓展：

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近日，一位湖南耒陽(yáng)的留守女孩，讓“考古專(zhuān)業(yè)”頻上熱搜。這名叫鐘芳蓉的考生以676分的高考分?jǐn)?shù)，獲湖南省文科第四名的好成績(jī)。而她卻因報(bào)考北大考古專(zhuān)業(yè)，受到一眾網(wǎng)友的質(zhì)疑，“沒(méi)錢(qián)途”“畢業(yè)后不好找工作”等評(píng)論不絕于耳。

其實(shí)在鐘芳蓉之前，這個(gè)話題已不止被推上熱搜。隨著《國(guó)家寶藏》等一系列文化遺產(chǎn)相關(guān)網(wǎng)紅節(jié)目越來(lái)越火，當(dāng)故宮淘寶店也成了網(wǎng)紅店，公眾考古就漸漸走進(jìn)了大眾視野，因此報(bào)考考古專(zhuān)業(yè)的考生也多了起來(lái)。

但依然有很多人對(duì)這門(mén)專(zhuān)業(yè)有著深深的誤解，每年的六七月，“本科學(xué)考古的，以后出來(lái)做什么工作呀？會(huì)不會(huì)失業(yè)？”“這門(mén)學(xué)科好轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)嗎？入口太窄了吧？”“我的女兒要學(xué)考古，為人父母還是覺(jué)得女孩子學(xué)這個(gè)太辛苦了。”頻頻亮相“知乎”。

今天的“國(guó)風(fēng)堂”，筆者就和有興趣的讀者一起，了解什么是考古專(zhuān)業(yè)，了解這個(gè)專(zhuān)業(yè)到底在干嘛。

考古學(xué)都學(xué)些啥

對(duì)于不了解考古的人來(lái)說(shuō)，提起考古總是想到挖墓，也總會(huì)聯(lián)想到《盜墓筆記》《鬼吹燈》里的情節(jié)。其實(shí)考古也是普通的工作 ，但它的普通，又很特別，特別到可以改寫(xiě)歷史。

考古學(xué)是通過(guò)發(fā)掘和調(diào)查古代人類(lèi)的遺址、遺物和文獻(xiàn)研究人類(lèi)古代社會(huì)歷史的一門(mén)人文社會(huì)學(xué)科。考古學(xué)主要研究從距今250萬(wàn)年前東非最早的石器發(fā)展，直到近代的人類(lèi)歷史，通過(guò)科學(xué)分析古代人類(lèi)活動(dòng)遺留下來(lái)的各種實(shí)物資料，深入了解古人生活和社會(huì)各個(gè)層面，來(lái)研究人類(lèi)古代歷史。

考古學(xué)研究的基礎(chǔ)在于田野調(diào)查發(fā)掘工作，主要學(xué)習(xí)田野調(diào)查、發(fā)掘、分析所收集的資料，重建古代人們的物質(zhì)文化與環(huán)境資料，包括器物、建筑、生物遺留與文化等。

以鐘芳蓉報(bào)考的北大考古文博學(xué)院為例，學(xué)院分為考古系和文化遺產(chǎn)學(xué)系，下面有考古學(xué)、考古學(xué)（古代建筑）、文物保護(hù)、博物館學(xué)等四個(gè)不同的方向，相互之間轉(zhuǎn)方向都比較容易。

我們拿考古學(xué)舉例，考古學(xué)專(zhuān)業(yè)課程大致有考古學(xué)、考古學(xué)概論、古文字學(xué)、田野考古學(xué)、博物館學(xué)、考古繪圖、科技考古學(xué)、考古測(cè)繪等。研究方向則可以分為古文字學(xué)、舊石器時(shí)代考古、新石器時(shí)代考古、夏商周考古、戰(zhàn)國(guó)秦漢考古、魏晉南北朝考古、隋唐考古、宋元明考古、東方建筑、美術(shù)考古、文化遺產(chǎn)研究、古代陶瓷、文物學(xué)等。

課程大致可以分為四個(gè)板塊：

第一個(gè)大板塊是“歷史課”，包括《中國(guó)古代史》和《世界史通論》等課程，如果你對(duì)建筑感興趣，也有《中國(guó)建筑史》這樣的專(zhuān)項(xiàng)歷史課供你選擇；

第二個(gè)大板塊是“工具課”，包括《田野考古學(xué)概論》《科技考古》等，以及一些田野考古中可能使用到的科學(xué)手段，如GIS使用，CAD繪圖等課程；

第三個(gè)大板塊是“文博課”，文物發(fā)掘出來(lái)以后，如何去修復(fù)、保護(hù)、展示？如何征集藏品，如何策展才能吸引觀眾？什么樣的古代遺產(chǎn)具有較高價(jià)值？

第四個(gè)大板塊是“實(shí)踐課”，口說(shuō)無(wú)憑，學(xué)到一系列理論以后，至少北大考古文博學(xué)院的學(xué)生能夠獲得一次四個(gè)月的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，全班同學(xué)一起到發(fā)掘基地，以科學(xué)的方法，進(jìn)行系統(tǒng)的墓葬或建筑或其他遺址的發(fā)掘。

由于考古學(xué)要研究的遺物、遺跡等實(shí)物資料大多埋在地下，必須經(jīng)過(guò)調(diào)查和挖掘才能被收集和研究，這就要求考古學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生必須具備獨(dú)立的測(cè)量、繪圖、攝影及操作先進(jìn)儀器的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)。

田野考古有多苦

有位匿名的考古學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在論壇上介紹了自己田野考古的經(jīng)歷：

在全班浩浩蕩蕩奔赴田野發(fā)掘之前，我曾因?yàn)楹ε滦量啵拖癞?dāng)初大家逃避軍訓(xùn)一樣，變著法地想怎么逃過(guò)去。當(dāng)然，最終我還是隨著大巴奔赴山東省濟(jì)南市章丘區(qū)龍山鎮(zhèn)的一大塊玉米地，擁有了由我負(fù)主要責(zé)任的一塊探方，開(kāi)始了我“向往的生活”。

我們住在鎮(zhèn)子上的一個(gè)小區(qū)，一室兩廳，每個(gè)臥室住了三個(gè)女孩子，客廳是我們共同學(xué)習(xí)和討論的地方。24小時(shí)太陽(yáng)能熱水器；門(mén)口有一家不大不小的超市；發(fā)掘隊(duì)聯(lián)系了當(dāng)?shù)厥程茫程霉芾韱T是我們的同學(xué)，能保證每頓兩葷兩素，節(jié)日加餐；韻達(dá)和郵政快遞能送到食堂，所以放心在淘寶上買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)；每天8時(shí)上工，中午休息兩小時(shí)，17時(shí)30分左右回到駐地。我還經(jīng)常去我們那塊探方的挖掘負(fù)責(zé)人大爺家吃餃子，現(xiàn)在過(guò)年也還相互問(wèn)候。這日子，過(guò)得比在學(xué)校還規(guī)律安逸。

當(dāng)然，我也曾被鄉(xiāng)間路上的狗嚇得不敢走路，十一二月的大風(fēng)吹壞過(guò)我的圖紙，凍僵的手在冰冷的水里淘洗過(guò)瓦片，忽如其來(lái)的大雨把我和我的探方淋得面目全非……當(dāng)時(shí)只道是尋常，現(xiàn)在卻覺(jué)得是難得的樂(lè)趣和經(jīng)歷。

如果一定要說(shuō)辛苦，就是遠(yuǎn)離了花花綠綠的北京，少了很多消遣和娛樂(lè)，日子過(guò)得簡(jiǎn)單很多。每天下工以后，除了探方日志，發(fā)掘物整理，就是上網(wǎng)、練字、學(xué)英語(yǔ)，小鎮(zhèn)的人不多，只聽(tīng)得鳥(niǎo)叫，和偶爾路過(guò)的賣(mài)麻糖人手中的叮叮聲……時(shí)光仿佛停滯了，而北京仿佛存在于另一個(gè)世界里。但這樣的生活卻成為我本科四年獲益最大的一段時(shí)光。學(xué)會(huì)與孤獨(dú)相處并且自得其樂(lè)，是很難的一課，擁有這樣的一次機(jī)會(huì)，讓我開(kāi)始變得對(duì)生活從容淡然。海明威曾在《流動(dòng)的盛宴》扉頁(yè)上題詞：“假如年輕時(shí)你有幸在巴黎生活過(guò)，那么你此后一生中不論到哪里，她都與你同在，因?yàn)榘屠枋且幌鲃?dòng)的盛宴。”

我堅(jiān)信生命中沒(méi)有哪一分鐘是白白消逝了的，美好的經(jīng)歷會(huì)潛移默化地陪你成長(zhǎng)，并在日后成為你堅(jiān)強(qiáng)的盔甲。

你曾在田野地層中穿越歷史，曾在廢墟土壤中探尋真相，曾將汗水灑向你熱愛(ài)的大地，曾用最嚴(yán)謹(jǐn)最科學(xué)的方式守護(hù)人類(lèi)燦爛的文明，這是一件多么值得驕傲的事情。

學(xué)了考古能干嘛

如果你學(xué)習(xí)考古，并且一直干考古，畢業(yè)了可以去高校做研究或教學(xué)工作，也可以去國(guó)家或各省市的考古研究所、文化遺產(chǎn)研究院等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，在那里你可以獲得到世界各地參與各種學(xué)術(shù)會(huì)議的機(jī)會(huì)，你也可以成為業(yè)務(wù)型人才，到全國(guó)甚至世界各地進(jìn)行田野發(fā)掘或水下探測(cè)。

如果你對(duì)博物館或展覽館有興趣，各大類(lèi)型的博物館都會(huì)向你敞開(kāi)懷抱。你可以做藏品征集，可以做策展人，可以做講解員，你也能獲得全國(guó)各地，甚至世界各地策劃展覽，與全世界文物愛(ài)好者對(duì)話的機(jī)會(huì)。

你也可以根據(jù)自己的愛(ài)好，成為公眾考古的推動(dòng)者，運(yùn)營(yíng)自己的文博公眾號(hào)；或者去拍賣(mài)公司，賺得盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)；或者轉(zhuǎn)向“大考古”的范疇，如轉(zhuǎn)向人類(lèi)學(xué)、社會(huì)學(xué)、藝術(shù)史、美術(shù)史研究。

考古學(xué)的出路也并不像看起來(lái)的那么狹窄，這是一門(mén)文理兼容的學(xué)科，在保研或出國(guó)申請(qǐng)時(shí)也通常很受認(rèn)可，轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)、教育、新聞方向的學(xué)生也不在少數(shù)。

一位匿名的考古學(xué)博士在論壇里說(shuō)：“換專(zhuān)業(yè)學(xué)考古可能是我這輩子做的最正確的決定之一，身邊學(xué)考古的同學(xué)，八成以上畢業(yè)后都堅(jiān)持在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域工作。還有，女生找工作不是問(wèn)題，博物館，研究所，大學(xué)，相關(guān)商業(yè)領(lǐng)域的崗位很多，天天下工地反而是少數(shù)，但是這些崗位收入都一般，想畢業(yè)了掙大錢(qián)不要學(xué)。主要問(wèn)題是感興趣和當(dāng)做事業(yè)是兩回事，真正研究起來(lái)并不像你想象的那么光鮮和有趣，每一位有志于考古專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都需要考慮清楚這一點(diǎn)。”昵稱(chēng)為“螺旋真理”在論壇上發(fā)言：“這個(gè)行業(yè)已經(jīng)快到風(fēng)口了，但是無(wú)法預(yù)計(jì)風(fēng)會(huì)刮多久。現(xiàn)在高三的考生，距離碩士出來(lái)成為人才還有至少七年，七年后的狀態(tài)誰(shuí)也不敢預(yù)測(cè)；其次體制內(nèi)研究型的職位需求未來(lái)不樂(lè)觀，雖然可能會(huì)趕上60后的退休，但是目前考古學(xué)畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈；另外隨著文化領(lǐng)域經(jīng)濟(jì)的拓展，未來(lái)十年，考古學(xué)領(lǐng)域人才的需求很可能來(lái)自這幾個(gè)領(lǐng)域——教育機(jī)構(gòu)、展覽機(jī)構(gòu)、傳媒和出版機(jī)構(gòu)，市場(chǎng)化的就業(yè)渠道是看好的；最后還要看你的專(zhuān)業(yè)技能、個(gè)人素質(zhì)和家庭背景，現(xiàn)在已經(jīng)比三十年前乃至十年前好太多太多了。”

連橫合縱考古學(xué)

考古學(xué)難道是無(wú)用之學(xué)嗎？我們?cè)谶x擇專(zhuān)業(yè)時(shí)一定要用“好不好就業(yè)”“能不能賺錢(qián)”來(lái)考量嗎？早在2003年，北京大學(xué)李零教授的想法就值得我們參考。該文原發(fā)表于《讀書(shū)》雜志2004年第6期，本次做了擇要介紹：

前些年，《讀書(shū)》雜志組織過(guò)一個(gè)關(guān)于“考古圍城”的討論。參加者除了陳星燦先生是城里人，其他人和我一樣，都是城外人。有的前輩不以為然，說(shuō)這是虛構(gòu)的問(wèn)題，考古是個(gè)自我滿(mǎn)足的系統(tǒng)，城中之人絕未打算出去，城外之人也休想進(jìn)來(lái)。我看，如果真是這樣，這個(gè)會(huì)也就不必開(kāi)了。因?yàn)椋绻麤](méi)有出來(lái)進(jìn)去行內(nèi)行外的溝通，還談什么“傳播”。你只要把該挖的挖出來(lái)，記下來(lái)，存檔查檔，也就夠了。公眾不讀考古報(bào)告，也讀不懂考古報(bào)告，這沒(méi)錯(cuò)，但溝通并非不可能。

我說(shuō)，考古需要知識(shí)的普及化和通俗化，這不等于說(shuō)，考古報(bào)告也可以通俗化。相反，我強(qiáng)調(diào)說(shuō)，這需要轉(zhuǎn)換，而且是很復(fù)雜的轉(zhuǎn)換。我理解，考古是手段，而不是目的；是開(kāi)始，而不是結(jié)束。我說(shuō)的轉(zhuǎn)換，是指由考古材料生發(fā)，還有多角度的進(jìn)一步思考，還有二級(jí)、三級(jí)的再創(chuàng)造。這絕不是紆尊降貴，像幼兒園的阿姨跟小孩講話，故意嬌聲嗲氣，逗他們玩，而是把考古提高到歷史、文化的層面去理解——對(duì)公眾是普及，對(duì)專(zhuān)家是提高。

這種溝通，當(dāng)然，最好是由兼具專(zhuān)業(yè)知識(shí)和公眾眼光的專(zhuān)家去做，但非常難。實(shí)際上，經(jīng)常都是借助于某些過(guò)渡層次，借助于某些邊緣學(xué)科和邊緣人。我在紀(jì)念張光直先生的文章里曾說(shuō)，國(guó)內(nèi)國(guó)外需要溝通，溝通是偉大的犧牲(常常里外不是人)。考古內(nèi)外的溝通也是如此。我們需要這樣的人，不必太多，但絕不能沒(méi)有。比如，孫機(jī)先生的文物研究，楊鴻先生的美術(shù)考古，還有其他很多學(xué)者的研究，它們就有這樣的作用。

各“友鄰學(xué)科”的參與，對(duì)考古不是多余，而是大有幫助，甚至不可或缺。比如，沒(méi)有學(xué)古人類(lèi)、古動(dòng)物、古地質(zhì)、古環(huán)境和人類(lèi)學(xué)(或民族學(xué))的專(zhuān)家參與，新石器考古怎么搞；沒(méi)有學(xué)冶金史和古文字的專(zhuān)家參與，先秦文獻(xiàn)和歷史都糊里糊涂，商周考古怎么搞；沒(méi)有學(xué)藝術(shù)史和工藝史的專(zhuān)家(包括從事古建、石刻、金銀器、絲織品、瓷器和繪畫(huà)的學(xué)者)參與，沒(méi)有研究中西交通和西域語(yǔ)言的專(zhuān)家參與，漢唐考古怎么搞。這都是很明顯的道理。現(xiàn)在，撇開(kāi)這些協(xié)助，考古報(bào)告已沒(méi)法寫(xiě)。

我認(rèn)為，考古學(xué)是歷史學(xué)的前沿學(xué)科，是大時(shí)段大范圍的研究，它的中心是研究“人之所以為人”，這是人類(lèi)共同關(guān)心的問(wèn)題，人文學(xué)術(shù)共同關(guān)心的問(wèn)題，不但公眾有權(quán)過(guò)問(wèn)，學(xué)者也有責(zé)任解答。我們不應(yīng)以學(xué)術(shù)為壁壘，自絕于人，把考古僅僅看作物質(zhì)的東西，并以學(xué)科局限為托詞，認(rèn)為它與社會(huì)領(lǐng)域和思想問(wèn)題無(wú)緣。

比如俞偉超先生就討論過(guò)這類(lèi)問(wèn)題，他以占卜為說(shuō)，就是很好的例子。因?yàn)檫@樣的發(fā)現(xiàn)，既屬于史前時(shí)期，也屬于有史時(shí)期。如中國(guó)的骨卜和龜卜，上可追溯于新石器時(shí)代，下可延伸到明清時(shí)期，即使沒(méi)有占卜文字，這也照樣屬于精神領(lǐng)域。他說(shuō)考古研究中也有精神領(lǐng)域的問(wèn)題，我贊同他的說(shuō)法。

大眾傳媒，我的看法，似乎不必認(rèn)為都是消極之物。記者和公眾有膚淺、幼稚和其他不入眼，讓專(zhuān)業(yè)工作者覺(jué)得形成干擾，疲于應(yīng)付的地方，我完全可以理解。考古報(bào)告是供專(zhuān)業(yè)人士查閱，而不是供大眾閱讀的普及讀物，他們?cè)趺聪鹿Ψ蛞部床欢乙部梢岳斫狻５珜?zhuān)業(yè)人士不應(yīng)放棄普通人的立場(chǎng)，放棄和普通人的溝通。我說(shuō)放棄，那是朝好了說(shuō)。有些人不是被迫放棄，而是自動(dòng)放棄，從一開(kāi)始走向?qū)I(yè)化，就閉目塞聽(tīng)，等于自己把自己的武功廢了。

話說(shuō)回來(lái)，我一直認(rèn)為，專(zhuān)家對(duì)公眾的教育完全可以起很大作用，通俗是很難的事，只有高人才配做。比如，就拿古文字來(lái)說(shuō)吧。這門(mén)學(xué)問(wèn)專(zhuān)不專(zhuān)？肯定很專(zhuān)。但大英博物館出的Reading the Past，就是請(qǐng)了各方面的專(zhuān)家，一本一本向讀者介紹有關(guān)知識(shí)，很多都是大專(zhuān)家。還有，現(xiàn)在市面上賣(mài)的，美國(guó)出版的《失落的文明》，法國(guó)出版的《發(fā)現(xiàn)之旅》，很多也是請(qǐng)專(zhuān)家寫(xiě)。它們都是插圖本，文圖并茂，我就從中學(xué)到了很多東西。

總之一句話，替讀者著想，什么時(shí)候也不會(huì)錯(cuò)。尊重公眾，將為考古贏得尊重。

考古學(xué)者大詩(shī)意

知道孫機(jī)先生，是從《中國(guó)古代物質(zhì)文化》這部書(shū)開(kāi)始的。編輯在后記里寫(xiě)：“孫機(jī)交稿，除了文字稿外，還有厚厚一沓手繪線描圖，器物、仕女、車(chē)馬、建筑，樣樣都有，筆道細(xì)致，形象逼真，宛如真物就在眼前，這些圖片是此書(shū)品質(zhì)的一個(gè)重要保證。”

1955年，孫機(jī)考入北京大學(xué)考古系讀書(shū)，師從宿白先生，開(kāi)始了“用考古學(xué)的方法研究漢唐時(shí)期的中國(guó)文物”。現(xiàn)在聽(tīng)孫機(jī)講什么都體系明了、由來(lái)有自，因?yàn)槟鞘嵌嗄陣?yán)密論證訓(xùn)練出來(lái)的結(jié)果。

孫機(jī)開(kāi)始鑒賞文物，是到中國(guó)歷史博物館工作以后。最為業(yè)界稱(chēng)道的，就是茶神陸羽像的鑒定。當(dāng)時(shí)的中國(guó)歷史博物館有一件藏品，是一個(gè)白色的小瓷人，看起來(lái)不起眼，每次出國(guó)展出，被標(biāo)為一般展品，保價(jià)很低。孫機(jī)經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，考察比對(duì)各種資料，認(rèn)定這個(gè)小瓷人就是當(dāng)今僅存的茶神陸羽像，一下子讓這個(gè)小瓷人的身價(jià)大變。

據(jù)孫機(jī)先生自己透露，他的入行，是從跟隨沈從文先生開(kāi)始的。沈從文當(dāng)時(shí)是歷史博物館的設(shè)計(jì)員。那時(shí)候，歷史博物館還叫北平歷史博物館，沈從文因?yàn)椴惶Γ徒?jīng)常到午門(mén)給游客義務(wù)講解，孫機(jī)也跟著去聽(tīng)，時(shí)間長(zhǎng)了，兩個(gè)人就熟悉起來(lái)，孫機(jī)于是提出向沈從文拜師學(xué)藝。此后，孫機(jī)跟隨沈從文學(xué)習(xí)中國(guó)古代服飾史，協(xié)助整理了中國(guó)古代銅鏡的資料，算是學(xué)藝入門(mén)。

《讀書(shū)》欄目的記者說(shuō)，跟孫機(jī)先生聊天，就不能讓他抓到“機(jī)會(huì)”，一有“機(jī)會(huì)”他就會(huì)滔滔不絕地講各種物件的來(lái)龍去脈。為了給欄目的錄制作準(zhǔn)備，記者幾次去孫機(jī)家里商量細(xì)節(jié)。有一次，他們聊起吃飯，孫機(jī)說(shuō)就喜歡吃家里的饅頭米粥，然后問(wèn)我們：“你們知道咱們中國(guó)什么時(shí)候開(kāi)始吃饅頭的嗎？”我們都搖頭。他說(shuō)，漢代就已經(jīng)出現(xiàn)饅頭了，當(dāng)時(shí)叫“起面餅”。那時(shí)候的羅馬也吃面包，可是他們的面包是死面的，不發(fā)酵，放幾天就會(huì)比較硬。直到15世紀(jì)，歐洲人還不會(huì)做發(fā)面的面食。15世紀(jì)的時(shí)候，奧斯曼帝國(guó)攻打亞美尼亞，亞美尼亞人很不喜歡入侵者。有一次，一個(gè)婦女拿起一個(gè)面包砸向一個(gè)奧斯曼的將軍，結(jié)果這個(gè)將軍的腦袋立刻掛了彩。這個(gè)故事，生動(dòng)地講出了中國(guó)比羅馬早1000多年吃上發(fā)面的事實(shí)，讓記者們由衷地贊嘆。

因?yàn)檎{(diào)到歷史博物館工作的緣故，孫機(jī)有機(jī)會(huì)接觸到大量文物，參與了很多重要文物的鑒定工作，他說(shuō)：“我就是好好工作，把該做的事情都做好。”2012年，中國(guó)國(guó)家博物館成立100周年，孫機(jī)被授予“學(xué)術(shù)成就與突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。他很珍視這個(gè)榮譽(yù)，將獎(jiǎng)狀裝裱起來(lái)，掛在客廳里。

孫機(jī)思維敏捷，很多人都詢(xún)問(wèn)他的養(yǎng)生之道。孫機(jī)說(shuō)他有三不：不養(yǎng)生、不鍛煉、不娛樂(lè)，惟一的興趣就是讀書(shū)寫(xiě)作。《中國(guó)古代物質(zhì)文化》出版以后，廣受好評(píng)，很多媒體找到孫機(jī)，希望作進(jìn)一步的訪談，他都委婉地拒絕了。他說(shuō)：“多給我留一點(diǎn)時(shí)間，我好讀書(shū)寫(xiě)作。”

拓展知識(shí)：

耒陽(yáng)空氣能熱水器維修

1、電源問(wèn)題
解決方法：檢查交流電源插頭指示燈是否亮，先排除電源供電部分的問(wèn)題。
2、電磁閥故障
解決方法：若點(diǎn)火的時(shí)候只聽(tīng)到點(diǎn)火聲，沒(méi)有電磁閥“嗒”磁吸聲，可能為電磁閥損壞或者老化，電磁閥老化,會(huì)不受控制,在打火開(kāi)始時(shí)能吸合一下,打得著火,但隨即閉合又熄火了；也可能為燃?xì)鈮毫^(guò)高或過(guò)低，使用鋼瓶氣的熱水器會(huì)出現(xiàn)鋼瓶減壓閥輸出壓力過(guò)高或過(guò)低使用熱水器不能打著火；更可能為電磁閥有臟物。
電磁閥不能過(guò)氣，燃?xì)猓ㄌ烊細(xì)狻⒁夯蜌狻⑷斯っ簹猓┚筒荒艹鰜?lái)，不能出來(lái)，以致點(diǎn)不著火。在確認(rèn)電磁閥好壞之前要確認(rèn)點(diǎn)火器控制電路是否正常，若有故障,不能控制電磁閥吸合。
3、電點(diǎn)火器故障
解決方法：脈沖點(diǎn)火器和控制器有一方有故障，熱水器均不能點(diǎn)火。
4、點(diǎn)火瓷針或感應(yīng)瓷針問(wèn)題
解決方法：a.點(diǎn)火針偏位或老化時(shí)點(diǎn)火十分困難，可更換或?qū)Ⅻc(diǎn)火針正確安放；b.感應(yīng)老化，可將感應(yīng)擦亮安放好（使火焰不管大火還是小火能充分燒著感應(yīng)針）即可。
5、水壓?jiǎn)栴}
解決方法：a.水壓低時(shí)熱水器無(wú)法正常啟動(dòng);
b.進(jìn)水處過(guò)濾網(wǎng)堵塞造成水無(wú)法正常流過(guò)，清理干凈就可以。
6、水氣聯(lián)動(dòng)裝置故障
解決方法：a.水氣聯(lián)動(dòng)閥內(nèi)鼓膜老化或損壞不能推動(dòng)微動(dòng)開(kāi)關(guān)；
b.微動(dòng)開(kāi)關(guān)壞。
7、氣源開(kāi)關(guān)未打開(kāi)或進(jìn)氣濾網(wǎng)堵塞
解決方法：開(kāi)啟氣源，清理進(jìn)氣過(guò)濾網(wǎng)。
8、氣種不符
解決方法：比如將液化氣熱水器接到天然氣上等,p這種情況需要將液化氣熱水器改天然氣后才可以接入使用。
9、氣門(mén)密封件被燃?xì)飧g后發(fā)漲。
解決方法：更換零部件。
10、煙管無(wú)法正常排氣
解決方法：a.煙管有堵塞，清理煙管堵塞物;b.煙管過(guò)長(zhǎng)，未正確安裝。