前沿拓展：

啦啦啦~

軟萌的口袋君又給大家

帶來了新的畫作故事和點(diǎn)評啦

來看看這一期

會(huì)有哪些畫作打動(dòng)了你呢？

夢境

河南省濮陽縣第八小學(xué)五年級

學(xué)生姓名：劉玉葉

指導(dǎo)老師：常聰聰

孩子說：我是一個(gè)既怕黑又喜歡夜空的女孩。每當(dāng)我看到嵌滿星星的夜空時(shí)，就會(huì)想起梵高的作品《星空》，那星云與棱線宛如一條巨龍，不停地蠕動(dòng)著，暗綠褐色的柏樹像一股巨形的火焰，由大地的深處向上旋轉(zhuǎn)，這給了我畫畫的靈感。在我的作品中，藍(lán)色和黃色是不可或缺的，因?yàn)閷ξ襾碚f，藍(lán)色代表著寂靜，黃色代表著光芒，于是我就讓天空和城堡都亮堂堂的，這樣就能把我心里怕黑的恐懼都驅(qū)散開來。

鄧箭今老師點(diǎn)評：有一定的基礎(chǔ)，受過對水彩以及對一些繪畫工具應(yīng)用的訓(xùn)練，運(yùn)用了日月同輝的繪畫技巧，從畫面上來說達(dá)到了偏準(zhǔn)專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。

媽媽請喝茶

河南省濮陽縣第八小學(xué)六年級

學(xué)生姓名：王雨涵

指導(dǎo)老師：常聰聰

孩子說：我的媽媽是世界上最好的媽媽，因?yàn)槲液苄腋！寢屆刻於己苄量啵諒?fù)一日地洗衣做飯打掃衛(wèi)生，她不像以前那樣年輕漂亮。

一次，媽媽正在掃地，累得滿頭大汗，頭發(fā)像剛洗過一樣，掃完地還要拖地、擦窗戶等。媽媽做事很仔細(xì)，有一點(diǎn)灰塵就要重做一遍。我聽說，茶有沁人心脾的香味，喝了很舒服。于是看到汗流浹背的媽媽，我趕快泡了一杯茶，因?yàn)椴栌悬c(diǎn)燙，便等了一會(huì)才給媽媽送去。媽媽高興極了，說我懂事了。我心里說：媽媽，我愛您。

曾鵬老師點(diǎn)評：顏色搭配運(yùn)用得很好，相當(dāng)統(tǒng)一，但是畫中的兩個(gè)人物受成人畫作中的卡通形象影響比較重， 可以試一下按照自己的想法去畫人物哦。

爸爸的手掌

廣東省韶關(guān)市鷓鴣塘小學(xué)四年級

學(xué)生姓名：呂思盈

指導(dǎo)老師：唐忠軍

孩子說：選擇手掌畫樹干，是因?yàn)榘职值氖痔貏e大，像大樹干，他就像一棵大樹，努力掙錢養(yǎng)我們，這樣我們才快樂地在大樹下乘涼玩耍，大樹會(huì)一直陪伴我和妹妹！

曾鵬老師點(diǎn)評：這個(gè)作者用自己的小手掌作為一棵樹的樹干部分，再畫上幾個(gè)小小的蘋果，給到觀賞者一種很自然的感覺，非常有趣，富有特色。

一家四口

廣東省韶關(guān)市鷓鴣塘小學(xué)四年級

學(xué)生姓名：呂嘉樂

指導(dǎo)老師：唐忠軍

孩子說：老師教我們用手印畫，有些同學(xué)用一雙手印的手掌畫，我就想印一個(gè)個(gè)小人兒。在一座雪山里有一家四口，分別是雪人爺爺、雪人奶奶、雪人姐姐和雪人妹妹，他們是幸福的一家人。他們的家在冬天的雪山里，他們的家充滿了幸福的歡笑，很開心地跳舞著。直到春天的來臨，它們與整個(gè)雪山的雪都會(huì)慢慢的變成水，現(xiàn)在就想讓他們在這個(gè)冬天里留下了開心的笑容。

滿開慧老師點(diǎn)評：這幅畫雖然什么文字都沒有寫，也沒有說清楚畫中的主人公是誰，但是卻能從畫面中感受到所畫的是家庭成員。小作者用最簡單的筆觸，描繪出雪花、雪人、雪地，來表達(dá)出自己的內(nèi)心世界，畫面非常飽滿。一家四口在雪地中是很幸福的，每個(gè)人的表情都是笑的，說明在生活中他們一家也是經(jīng)常笑的人。是一副特別美好的畫面，簡單中特別出彩。

云梯

湖北省十堰市鄖陽區(qū)江灣完全小學(xué)四年級

學(xué)生姓名：劉佳

指導(dǎo)老師：李鈺

孩子說：我很喜歡我的爺爺奶奶，他們都對我很好，但是他們每天都很辛苦，總是早出晚歸，我畫這座城堡希望爺爺奶奶能喜歡，在夜睌?shù)臅r(shí)候爬到云朵上看星星放松心情。并且爺爺奶奶的房子也非常簡陋，做什么都很不方便，所以我畫了這座房子以及可以通向星空的梯子，爺爺奶奶欣賞完美麗的星空就可以住在這個(gè)房子里會(huì)更加舒適，晚上能好好休息，睡個(gè)好覺！

鄧箭今老師點(diǎn)評：畫面比較簡單的一幅兒童畫，卻運(yùn)用了民間的一種表現(xiàn)形式，如剪紙、皮影戲等，把繪畫和投影結(jié)合在一起，這種形式比較有創(chuàng)意、有趣，值得鼓勵(lì)。

評委老師在點(diǎn)評畫作的同時(shí)，也跟我們分享了很多與兒童美育教育相關(guān)的哲理，加深了口袋君對兒童教育的理解。滿開慧老師說：“繪畫是一種修養(yǎng)，沒必要每個(gè)人都要經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，孩子們一定要得到美的熏陶，對于孩子的教育和專業(yè)的繪畫教育是兩個(gè)系統(tǒng)，兒童教育主要是靈性的教育，技術(shù)方面的教育一般是在12歲以后進(jìn)行指導(dǎo)比較好。兒童的作品不能用好不好去評判，每個(gè)孩子都是最好的，作為一個(gè)老師一定不能說你畫的比他好，每個(gè)人都是平等的。只是可能他在這方面的天賦比較弱一下，并不能說別人就比他好。”

本期畫作點(diǎn)評到此結(jié)束啦

我們下一期再見喲~

注：版權(quán)歸麥田教育基金會(huì)所有

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