怎么解決電視機遙控器兒童鎖(怎么解決電視機遙控器兒童鎖定)
前沿拓展:
運營公眾號以來,收到的7成問題,都是家長和孩子的溝通問題。
● 發現他玩手機看電視,忍不住訓斥他,學習上能這么認真就好了。結果他懶得聽你廢話,扭頭就進房間。并且一定會用力關門,然后重重鎖上;
● 費盡心力燒一手好菜,請孩子來吃,要叫三四遍;吃飯時想關心孩子學習和在校表現,得到的全是敷衍;問問在學校有什么新鮮事,回答永遠是沒有!吃完飯光速回臥室,又一次重重鎖門;
● 越來越不了解孩子心里想什么,什么都不說。不是頂嘴就是沉默,在家從不做家務。好吃懶做,成績越來越差,指望他體貼父母?想都不要想!
人與人的悲歡并不相通,但中國父母的悲歡特別相通。
好,讓我們來看看,這些事的原因是啥?
原因就在于,你一直在和孩子做無效溝通。
什么是無效溝通?簡單說就是:打壓+對比+恐嚇
我舉個栗子:
● 這種題你都錯!真是笨死了!(打壓)
● 家長:怎么回事,現在考試都只得70分?越考越差了!(打壓+否定)
孩子:這次考試本來就難,還有比我更差的呢!(找借口爭辯)
家長:你就知道跟差的比!你怎么不跟好的比!人家隔壁小艷!跟你同一年級,門門功課 90 分!(打壓+對比)
● 我反正先說好,養你養到18歲。18歲你能考上大學我砸鍋賣鐵都支持你讀書。但我先說 好,18歲之后考不上大學我就沒義務管你了。你要么打工要么種地要么做流氓,隨便你,趕緊滾蛋!反正別賴家里。我不可能管你一輩子的。(恐嚇)
言語威力是無窮的,惡語傷人六月寒。何況是你的親生骨肉。九年下來飽受打擊,心態能不崩?別說沉默,叛逆都算輕的。更別提個別家長簡單粗暴,動不動就男女混合雙打。有詩曰:
慈母手中劍,游子身上劈
一秒十二劍,劍劍出暴擊
父看子未涼,抽出七匹狼
子看七匹狼,瞬間透心涼
求孩子心里陰影面積。。。
當然,家長也會問,我能怎么辦。小孩犯錯,成績退步,總不能不管他吧。
這話也對,實在沒辦法的情況下,管教總比不管好。所以我會教你再遇到這種情況該怎么做。
但如果你讀了我的文章,依然打罵,那只能說明你懶,圖省事。簡單粗暴管理小孩,那也別怪他長大后用恨意的眼光看你。
那我們該怎么做?
第一步當然是重拾信任。因為小孩已經養成固定思維,你找他聊天肯定沒好事,哪怕你開始是輕聲輕語的,到最后一定是說教他。他早煩了,才不觸這霉頭,巴不得早早結束對話。所以才會用沉默來代替一切。那我們就讓小孩明白,找他聊天只是正常溝通,不是說教。
我們想了解情況不要用逼問的語氣。比如“今天考得怎么樣?”那孩子鐵定回答:“不知道。”
咱得學會迂回和側問,詢問狀態,最好引起共鳴。我們可以這樣問:
“聽說今天數學考試好難,是不是真的?”
那小孩一聽來勁了:“可不嘛,難死了,全班沒幾個寫完了試卷,balabala。”
“看你寫作業挺晚的,是不是老師布置作業好多?”
“對啊,我們老師簡直是個變態,每天一張試卷,煩死了”
“那挺可憐的,你喜歡聽他的課嗎?”
“不喜歡!完全不喜歡,聽又聽不懂,好無聊,我們老師又好嚴厲,不能開小差,但確實聽不懂,每天干坐那里好無聊,還特別想睡覺。”
“聽不懂的不會問老師嗎?”
“哪有時間問老師啊,老師特別愛拖堂,我們都沒有下課時間,而且很兇,我們也不敢問。”
看,只要以關心孩子狀態為出發點,引起共鳴去聊天。短短幾句就把考試情況、沒完成的原因、課堂表現、對老師印象等等都說出來了。
你可以及時開導小孩,與老師溝通對策。堅持以這種方式聊天,孩子會對你知無不言。
甚至班上誰誰談戀愛,誰誰受欺負了,最喜歡哪個明星哪本書哪個游戲,以后夢想考進哪個大學,都會全部告訴你。
當然小孩有時價值觀不對,以后慢慢引導就行了。但關鍵的,此時他會把你當世上最親密最信賴的朋友。
但孩子畢竟閱歷淺,沒經歷過社會毒打。懂得多但就是意氣用事,不計后果,會任性會犯錯,而且不承認自己是小屁孩。
面對父母的責罵他是敢頂嘴敢還手的。就算他知道自己是錯的,也會選擇一錯到底。
我們肯定不能直接打罵了,那是迫不得已而為之。首先還是安撫孩子情緒,等孩子冷靜下來,或者干脆讓他好好發泄心中的不滿,冷眼看他。
等他安靜下來了,就事論事,有錯的地方直接說他哪里錯了,不聽他的借口,擺事實講道理,讓他心服口服。并告訴他怎么改正,今后再有類似的情況怎么辦。
他沒有錯的地方(一定要認真傾聽孩子講話。有時候孩子犯錯經常是別人錯在先,一定要問清緣由),我們也堅定支持他,告訴他這是別人錯了,確實不是他的責任,絕對不會錯怪你。
我們會去聯系老師聯系別人家長,該道歉道歉,該賠錢賠錢,有錯咱就認,沒錯我也絕不冤枉你,甚至讓老師讓那個壞小孩對你道歉。
切記:這個年齡段的孩子追求公平,只要耐心,不冤枉他,你會發現孩子眼睛里有了光,人也會特別正直。從此不怕別人欺負,也絕不會惹是生非欺負別人。
捫心自問,你有多久沒有夸自家小孩了?小孩就是渴望父母表揚他關注他,他就能開心很久很久。
有人說我家小孩差得死,什么都差,沒救的那種。怎么可能呢,每個小孩都有閃光點,學習不好也許字跡端正,字跡不好也許畫畫好看,畫畫不行也許游戲厲害。
只要你愿意發現,肯定有值得表揚的特點。表揚他的長處,想辦法和學習結合起來。
我敢說他絕對會全力以赴去學習,也許成績一時上不去,但態度端正了不是嗎?孩子對你不就越來越信賴,拿你當好朋友嗎?還愁他不好好交流?會鎖門?
今天先講這么多,下次教你們,怎樣懲罰孩子最有效,還不傷感情。
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