前沿拓展：

大概在小馬2歲左右，我就會給他能力所及的家務任務。初心主要四個方面：

一是，我不想把孩子養在無菌的溫室，“十指不沾陽春水”的長大，他應該有機會去感受家庭生活本來的面目。家庭生活并不是憑白的干凈、整潔、飯來張口、衣來伸手，從混亂到秩序，從灰塵到干凈，從食物的準備到端放在桌上，從衣物的清洗到聞起來香香的，滿是太陽味道的穿在身上，這個過程，他應該仔細的體察，親身的實踐。維持一個小家庭正常運轉，家庭中的每個成員都承擔不同的工作和任務，盡自己的一份力。

二是，在家務勞作中，尤其是有些難度和挑戰，甚至有點累，需要長期持續的勞作，可以讓孩子體會到“不易”。至于這個“不易”是否能帶來“珍惜”、“感激”、“毅力”和“韌性”，我倒是沒有抱什么期待。但我知道，當孩子被信任，被賦權的時候，責任感會油然而生，當下每一項的任務的完成，都是一種積累，這種積累能把人的成長指向靠譜的那條路。

三是，培養他的動手能力，思考能力，歸納能力，解決問題的能力。家務怎么做？怎么做得巧？怎么又省事，效率又高？怎么管理做家務的時間？玩具怎么收納合理？怎么做收的時候容易，找的時候也容易？怎么樣先后順序更合理？怎么提醒自己不要忘記？怎么讓自己的任務能夠完成？怎么保護好持續性？看似孩子面對的是家務，實際上也是一個多線程的任務解決過程。

四是，現代社會中，家務通常都指向了女性，小馬作為一個男孩，我還是希望他日后不僅單身的時候，可以把自己照顧好，有了伴侶，組成了家庭，有了小孩，也可以在家庭中，分擔家務，承擔好自己的責任。哄媳婦的時候，也可以說“媳婦兒，還生氣呢嗎？地板我都擦好了，你生氣可以滿地打滾兒不沾灰了！”

其實仔細想想，一個小家庭要維持正常的運轉，除了經濟方面，家務方面的比重也占了不少。需要有人買菜做飯，有人洗碗收拾廚房，有人吸地掃地拖地，有人洗衣服曬衣服收衣服折疊整理衣柜，需要定期換床單被罩枕套清洗，需要有人擦灰，有人照顧植物，整理清洗玩具，整理書架，物歸原位。當然，這些工作也可以假手于人，請個阿姨。我們目前經濟上沒有寬裕到可以請個阿姨，另外家庭對我來說也是很私密的領域，我目前還沒有請保潔或小時工來到家里做家務的經驗，也不知道自己能不能接受。家里的家務，還都是我們一家三口，一點一點自己慢慢做。

去年10月之后，我們舉行了一次家庭會議，分配了各自的家務，把任務具體落實到了人，各司其職，各負其責。當時分配給小馬的固定任務是：主要有，每天睡前收拾自己的玩具；自己清洗小內褲和小襪子；負責給Lucky添貓糧和更換飲用水。這些只是固定的家務，當然，有時如果事情太多，我們也會幫助小馬去做他的固定家務，這是出于我們對他的愛。其他隨機臨時的家務，有時他也很主動的要求幫忙，有時在我需要幫忙時，他也欣然應允，飛快的跑來。從2歲起，他可以做的家務，大概有下面這些。

2-4歲孩子的家務清單

1、照顧寵物

#2歲#看，第一張照片是2016年10月，當時小馬剛剛2歲，正在給Lucky添貓糧。一路一直添到現在。除了添加貓糧，更換喵的飲用水，有時用除塵紙黏毛毛的工作，小馬也愿意承擔。而在他14個月的時候，他就知道，黏地毯上的毛毛是沒有用的，要黏根本，黏關鍵，黏重點，黏源頭，所以他直接拎著除塵紙去黏Lucky。

2、掃地、拖地板

#2歲半#給我小馬買了小朋友的掃把和拖布，有時，我們做家務，他也愿意跟在后面，用小拖把跟著我一起拖地。對他來說，拖地，更像是“有點規矩的玩水”。把水灑到地板上，然后用拖布把地板拖干凈。

3、包餃子

#2歲半#這是小馬2歲多的時候，和奶奶一起包餃子。一邊看著奶奶怎么捏，一邊自己學習和實踐，倒也捏得像模像樣。現在我們包餃子，如果他想參與，我們也都雙手歡迎。有時也不會特意再幫他捏一遍（那樣感覺很不尊重人啊），本來什么樣，就什么樣，如果發現捏得不嚴，可能就會蒸著吃。

4、社區勞動

#3歲#帶著小掃把和小簸箕打掃小區被暴風雨吹下的落葉。

5、自己整理行李箱

#2歲半#我自己帶小馬去即墨旅行，教了小馬怎么整理衣服，怎么把衣服疊好，卷好，減少褶皺，小馬嘗試著整理自己的行李箱。最后的成品，還是我又折了一次，但他也學會了，衣服在行李箱里，還可以這樣卷著放，卷著放又省空間，衣服又不會有褶皺。

6、做烘焙

#2歲半#個小宇宙有專欄，叫“帶娃烘焙”，可以戳下面的鏈接查看。我很喜歡和小馬一起做烘焙。做烘焙對我來說，本來就是一件很放松，很愉悅的事情，能和小馬一起做這件事，更享受。大概在2歲多開始，我們一起做烘焙，一直做到現在。

這是小馬做的奶酪葡萄干餡的小面包。

這是2歲左右，小馬和我一起做披薩。

小馬自己烙的黃油雞蛋小松餅。自己烙自己吃，特別自豪呢。

7、幫忙處理食材

#2歲半#又鍛煉小手精細動作，又幫了大忙。

海鮮菇太長了，需要幫忙剪短一點，給他一把小剪刀，我這邊準備其他食材，準備完了，小馬也把海鮮菇剪好了。

想要吃提子？可以呀，你把提子剪下來，我去洗。小馬就坐在那兒，拿著小剪刀，耐心又細心的把提子從莖上剪下來。

用刮絲器刮的土豆絲太長了，我需要有人幫我剪斷短一點。小馬立刻就來幫忙了。

幫忙洗菜。

8、一起刷地毯

#3歲#地毯定期會用戴森吸，但也會定期清洗。一起蹲在地上，用小刷子，洗衣液刷洗地毯，晾干，地毯都是噴噴香的。

9、擦涼席

#2歲半#夏天拿出了藏了一冬天的涼席，擦擦干凈，拿到戶外，風吹吹，曬曬，晚上鋪在床上，就又涼快又舒服。小馬擦完，晚上睡覺時，我會特別的感謝他，謝謝你的工作，讓全家人睡在了干凈又舒服的席子上。你的工作很重要！

10、自己洗衣服

#2歲半#小馬的衣服，從小到現在，都是我們手洗。他的小內褲，小襪子，也是他自己手洗。用水把衣物濕潤，打上BB皂，好好搓洗，需要重點搓洗的位置，比如襪子跟兒，小內褲的內側，都跟他說過。目前不用我們再二次清洗已經很干凈了。但有時，我和爸爸在洗衣服的時候，他也想和我們一起洗。穿在里面的秋衣，對他來說，雖然很大，不好處理，但洗衣液揉一揉，也很干凈了。

11、擦玻璃

#3歲#這是小馬去太姥姥家，站在窗臺上，幫太姥姥擦玻璃。他一手拿著噴壺，把玻璃噴濕，另一只手拿著濕巾，把玻璃擦干凈。沒人讓他這樣做。估計他就是個“眼里有活”的小孩兒。

12、自己清洗實驗用具

#2歲#玩游戲，畫畫，做實驗的實驗用具都是小馬自己清洗的。包括試管，我給了他試管刷，他都是自己伸進去，清洗干凈，晾干再收好，養成歸納整理的好習慣。

13、清洗烘焙用具

#3歲#有時我倆一起做烘焙，小馬很愿意做最后的清潔工作。有時，我烤完蛋糕，大喊，我需要有人幫忙清洗模具，小馬也會顛顛兒的跑來。做烘焙的人會知道，陽極模具烤完戚風，打蛋器打完黃油，其實并不太好清洗，我想著，小馬來幫忙，肯定我得刷二遍，但沒想到，真的是又干凈又好，完全不用我刷第二遍，直接擦干收好就行。

14、餐后洗碗刷鍋

#3歲#小馬會說“媽媽，還有什么，都交給我，你就放心吧！”鍋很重，他拿不動，但是他刷干凈之后，會喊我把水倒掉。

15、擦吸油煙機

#4歲#過年大掃除，擦洗吸油煙機，小馬也一定要來幫忙。一手拿著威猛先生噴噴噴，一手拿著海綿刷，擦油煙機上面的油污。干活還真是表現出大處女座的細致。

16、刷洗水槽

#4歲#小馬對物體內部，看不到的部分非常感興趣。之前看《地下世界》，對每座樓房下面的下水道很好奇，在家里，洗水槽的工作，必然是他的，因為他可以看著水到深不見底的下水道里面。先用鋼絲球蘸著洗潔精擦一遍，再用清水沖，倒是把水槽擦得锃亮。

但小馬干活是“手不能臟”。可以用工具，但絕不能上手。畫畫有時候，顏色蹭到手上了，都要立刻去洗個手，然后再回來接著畫。所以干活，有工具可以，手臟了不行。

17、照顧植物

#2歲#家里的綠蘿、鵝掌柴、Lucky吃的小麥貓草、無花果、多肉植物、竹子，過一段時間，都會都搬到衛生間，噴噴水，清理葉片上的灰塵，徹底澆水澆個透，小馬特別喜歡這種工作。用噴壺，噴噴噴，多有趣。照顧完植物，可能也會忍不住用噴壺，噴噴我和小馬爸，小壞蛋噴完就跑。照顧植物，就是變相的玩水，換誰都很喜歡。

18、給自己做午餐

#3歲#有時周末，就我倆在家，小馬吃三頓飯，我中午還不太餓，就會幫他準備食材，他自己給自己做飯吃。食材他可以切的，我會給他牛排刀，讓他自己來切，沒法切，可以用剪刀的就給他剪刀。準備好食材，我會把步驟和流程簡單和他說一下，他就在我言語的引導下，給自己做好一碗蜆子肉面條。

19、清洗玩具

#2歲#定期他的樂高，大顆粒，小顆粒，他玩的塑料玩具小車，都會清洗。既是家務，也是游戲。樂高塊都倒入洗面池里，放水，放洗潔精，攪出泡沫，給他個漏網，洗好了撈出來，放在小盆里，清水沖洗干凈之后，再放窗臺上晾干。

圖片上是和奶奶在湖邊把自己的工程車沖洗干凈。

20、疊自己的衣服

#4歲#洗好，曬好的衣服，有時，我沒空整理，會讓小馬自己拆衣掛，襪子成雙挽在一起，衣服疊好，褲子疊整齊，然后讓他自己放到他的五斗櫥里。他在幼兒園學疊衣服的時候，還有個小口訣“左一下，右一下，擁抱好了，再對折。”疊衣服的時候，一邊念，一邊自己疊特別有趣。

需要注意的幾個方面

一是，做這些家務，小馬都是沒有“獎勵”和“零用錢”的。我做家務，小馬爸做家務，也沒有人給我們零用錢，我們都是分出自己的時間和精力去維持小家庭的正常運轉。我們也不希望小馬把家庭生活中本來應當承擔的責任和賺零用錢畫上等號。零用錢，不應該是做家務的內在驅動力。內在驅動力始終應該關注在為家庭盡一份力，讓自己更獨立，更自信，通過努力和勞動，積累完成感和成就感上。

二是，家務，一定要是孩子力所能及的。這需要家長對孩子充分的了解和認識。比如有些工作，孩子可能會覺得稍微有點難，但如果家長知道孩子技能水平在哪里，就會知道，可能輕推一下，略微幫助一下，孩子就可以完成了。這會刷新他們能力的邊界。比如，擦吸油煙機，小馬需要踩一個我們大人的餐椅，再加上一個自己的小凳子，他對上高是有點謹慎的小孩，但我知道，他只要站上去了，就會知道，其實并沒有心里想的那么可怕，他是站在很穩固的平面上的，他可以信任這個穩固的結構，我就輕推了他一下，給他更多的鼓勵，也給他嘗試和退一步的空間，后來，他就可以自如的站在兩層的椅子上，去擦吸油煙機了，他能上的高度，也刷新了一個新層級。下次再遇到這樣的高度，因為有了之前的經驗，他就不會覺得很可怕或者難以完成。

三是，復雜的任務，可能需要幫助孩子來分解。比如如何洗小內褲，這個任務，可以分解成，沾濕-打BB皂-搓洗-確認-沖洗。當把復雜的任務，分解成幾個小步驟的時候，孩子就會覺得沒有那么難了。

四是，家長不要太較真。孩子做家務，愿意積極參與的，大多數原因是覺得好玩，有趣。所以，有些家務，孩子做的時候，看起來就像“玩”一樣，這也很正常，不要要求孩子一板一眼，像我們大人做家務那樣的狀態。有時水用多了，灑出來了，碗摔碎了，面粉倒多了，弄得到處都是，也都很正常。多多鼓勵孩子做得好的一面，忽略那些小的方面。

五是，具體而真誠的稱贊孩子。“你做得太棒了！”什么叫“太棒了”？哪里棒？這樣籠統的稱贊會讓孩子覺得很困惑，也摸不到頭緒。具體而真誠的稱贊他們。“媽媽看到，衣服有點大，你的手很小，不太好搓洗，但你還是很努力的把衣服上的每個角落都搓洗干凈了，這真的干得很漂亮！”“你烙的松餅真是太好吃了。雖然這個松餅步驟很多，很復雜，但你還是把每個步驟都完成得很好，雞蛋打得很蓬松，面糊也稀稠適中，吃到這么好吃的小馬師傅松餅，我一天都很會很開心。”“天呀，洗碗槽也太干凈了吧！我都沒見過這么锃亮的洗碗槽，你真是太努力了。小縫隙都刷干凈了。洗碗槽就像新的一樣！”“你有沒有發現Lucky最近特別喜歡你？總是你去哪兒，它就跟你去哪兒？他是在感謝你照顧它呢，它用陪伴你的方式感謝你，謝謝你給我添貓糧，給我換水喝，我好喜歡你呀。”

做家務也是可以很愉快的。一起放點喜歡的音樂，相互陪伴著，專注的投入在當下手邊的事情里，這本身就很愉悅，不是嗎？

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拓展知識：