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來源：【人民網】

人民網桂林5月6日電 （黃子婧）“學校環境是一門隱性課程，我們圍繞服務育人工作，在校園環境設施和優質服務上下功夫，通過營造美好的自然環境和優質貼心服務，用良好校園氛圍潛移默化對學生產生正面影響，促進學生的健康成長。”桂林醫學院后勤管理處處長高東介紹。

近年來，桂林醫學院全面推進“三全育人”工作，將育人理念融入后勤思想道德教育、后勤服務管理、后勤勞動實踐等各個環節。

校園一景。桂林醫學院供圖

以環境之美沁潤心靈。桂林醫學院一直重視綠色校園建設，不斷加大力度打造集現代化、數字化、生態化于一體的園林式校園，營造良好的育人環境。如今該校臨桂校區校園綠化覆蓋率和綠地率分別為45%和38%，榮獲了“廣西森林校園”的稱號。

“我們提供一個好的環境，可以對學生的心理狀態、學習狀態產生良好的影響。”高東說，為給學生提供良好的校園生活體驗，學校精心打造良好硬件環境，對學生宿舍進行了升級改造，配備了洗衣機、烘干機、空調等設備，推出了校園網絡報修等快捷服務師生的舉措，以良好的校園環境為學校育人工作提供基礎保障。

校園風光。桂林醫學院供圖

提升服務育人，加強軟實力建設是關鍵。

“食堂也是課堂。我們的食堂是學校相關專業實踐基地，如食品衛生與營養學、衛生檢驗與檢疫、公共事業管理（衛生事業管理方向）等專業學生可在老師的帶領下，到食堂結合課堂知識對飯菜進行抽樣檢驗，開展各類實踐活動。”高東表示，這種方式做到了理論與實踐相結合，鞏固學生所學知識，充分發揮了食堂的“課堂”作用。

豐富活動載體，提升育人效果。桂林醫學院還通過開展“桂醫新‘食’時代”飲食文化節、“緣來伙管”食堂文化節、光盤換水果及光盤行動等活動，促進食堂文化建設，營造勤儉節約的教育氛圍，通過活動的開展讓節約觀念根植學生內心。同時，學校還利用校內網站、宣傳海報等開展節能宣傳活動，讓學生認識節能的重要意義，引導學生養成節約能源的良好習慣，并推動形成互幫互助、團結友愛的校園氛圍，達到全過程育人的目的。

桂林醫學院倡導全員育人理念，注重提高后勤員工服務意識與服務能力，開設了勞動教育課程，讓后勤一線服務人員走上講臺，與學生面對面交流，課程內容側重生活實際，注重提高大學生的生活及勞動技能，牢固樹立大學生正確的勞動價值觀。2021年3月，該校后勤管理處指導學生開展的創新創業項目《草根創客“輕資產創業交流平臺”》獲得區級立項。

愛心防疫物資免費領取。桂林醫學院供圖

同時，桂林醫學院還立足需求提質增效，推出多項服務，做好特色育人工作。面對疫情期間校園封閉管理，推出“漂流超市”服務，邀請知名連鎖超市上門提供服務；推出“漂流食堂”服務，針對性的解決午餐用餐高峰問題；結合“我為群眾辦實事”活動，在校園設置多處愛心物資領用點，向師生提供防疫物資；統籌疫苗接種和核酸檢測，多措并舉守護師生安全……通過提供優質服務，讓同學們增加獲得感和幸福感。

“下一步，后勤管理處將繼續發揮網站、櫥窗等陣地優勢作用，營造良好的育人氛圍，通過維修、餐飲、環境建設等服務傳遞育人信息，教育引導大學生關注服務、享受服務并學會自我服務，打造服務育人實體，以高質量的后勤服務為‘立德樹人’添磚加瓦。”高東說。

(責編：黃子婧、葉斌)

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