前沿拓展：

教師節(jié)。被祝福“節(jié)日快樂”的老師們中，90后是最年輕的一批，當(dāng)然，在00后的學(xué)生面前，他們也是最特別的。我們特意找了來自天南海北的十位90后老師，讓他們聊聊，自己是怎么教導(dǎo)00后的。

文 | 韓逸 單子軒 翁佳妍

編輯 | 金石

1

劉悅，22歲，湖北馬良小學(xué)數(shù)學(xué)老師

我剛當(dāng)老師時，接手的是學(xué)校風(fēng)評最差的五年一班，說實(shí)在的，我的內(nèi)心是崩潰的。那個班的孩子們對其他老師總是一臉不屑的表情，敢傳紙條罵老師，我的身高只有1米54，甚至還沒有一些發(fā)育得好的大孩子高。而我要教他們的課程，是思想品德。

但忐忑之余，我的斗志也被激發(fā)了，本寶寶還能輸給你們這群小寶寶？對，我叫我的學(xué)生們寶寶，他們聽了一臉很嫌棄的樣子。

“擒賊先擒王”。當(dāng)時班上最有影響力的學(xué)生是個小女孩，很成熟，也非常驕傲，一般的老師她都瞧不上。于是我就從她下手，她喜歡唱歌、喜歡日漫、喜歡打王者榮耀，我就在六一兒童節(jié)帶她們?nèi)TV唱歌，因?yàn)槲页韬寐牐蛴螒蛞脖人齾柡Γ瑒偤帽究七€是日語專業(yè)，對日漫比她們了解，就一點(diǎn)點(diǎn)跟她們熟起來了。

后來到了周末，她們會喊我一起開黑，我就窩在家里和他們打王者榮耀。后來過完了假期我趕緊卸載了這個游戲，因?yàn)樘习a，玩得有點(diǎn)high，控制不住自己了。

當(dāng)然也有受到他們質(zhì)疑的時候，這些早熟的小朋友，學(xué)問懂得少，亂七八糟的東西懂得真多。有女生打扮得妖里妖氣的，對我說，“劉老師，這都什么年代了呀，這是看顏值的社會，長得好看就行了，還需要搞學(xué)習(xí)？”當(dāng)時我就愣住了，這是五年級的孩子會說的話嗎？幸好我反應(yīng)快，我馬上鄙視地看著她說，“那你覺得你顏值高嗎？”我當(dāng)時本來還想加一句，人丑就要多讀書，但是為了不傷害她們的自尊心，還是忍住了。畢竟還是小學(xué)生嘛。

以前，只要看到小孩子，我就會擺臭臉，非常不耐煩，可是當(dāng)了一年老師之后，我走在大街上看到不認(rèn)識的小孩也覺得好可愛，想摸人家的頭。有時候小孩在前面跑，我在后面追，像一個怪阿姨。

現(xiàn)在，我簡直一天都離不開我的寶寶們，做夢也會夢見跟他們吵嘴或者做游戲。我已經(jīng)把他們當(dāng)成自己的小孩了，每天下課，孩子們走了以后，我自己站在教室里，會覺得心里空落落的。做學(xué)生的時候，我盼著放假。現(xiàn)在做了老師，我天天盼著開學(xué)。

我沒想到的是，我的寶寶們也是一樣的心情，有一次，他們的班主任讓他們用“要是”造句，有個寶寶竟然寫，“要是星期六也上學(xué)就好了，那樣我就能見到劉老師了。”

2

《對不起青春》劇照

何偉娣，25歲，浙江某寄宿中學(xué)語文老師、班主任

剛當(dāng)老師時，我22歲，學(xué)生13歲。當(dāng)班主任拋紙團(tuán)抓鬮，我被分到“知名差班”，成績壞，紀(jì)律差，問題學(xué)生特別多。自己還是學(xué)生心態(tài)，就被推上講臺，根本hold不住他們。

學(xué)生不叫我“老師”，直呼名字“偉娣”，宣傳欄我的照片被貼上豬鼻子。扎著頭發(fā)去上課，他們在下面批評：“太丑了，像大山出來的農(nóng)婦。”寫作文，說我“生氣時猶如男子一般霸氣”。

學(xué)校是寄宿制，班主任除了管成績，還要當(dāng)家長，早6點(diǎn)到晚10點(diǎn)，我被這批學(xué)生驚得一愣一愣。

性教育是我最大的困惑，00后太早熟了，他們看到林志玲起哄，路過飛機(jī)場會心一笑。還有學(xué)生告狀，被胖壯男生欺負(fù)，壓宿舍床上模擬性交動作。我的媽呀！我自己都沒好好接受過什么性教育，怎么面不改色地跟學(xué)生談“性”。

春游，班里男生跑到我面前：“老師，我發(fā)現(xiàn)一個寶貝。”掏出一塊撿來的石頭，特別像男性生殖器，我呆住了。我想，完了，絕對不能讓全班傳閱。同時大腦迅速轉(zhuǎn)動：我是要裝得輕松點(diǎn)，顯得自己見多識廣，不會被你們糊弄；還是要正經(jīng)一點(diǎn)，嚴(yán)肅地批評教育。

一著急，我伸手想把“生殖器”奪過來，又搶不過他，只能警告他趕緊丟了。他死都不肯，還捧在手里耀武揚(yáng)威的，我又尷尬又惱火。

春游結(jié)束，那塊“生殖器”被帶回學(xué)校。總結(jié)會開到一半，男生突然當(dāng)眾舉起來，我以不守紀(jì)律為由，劈頭蓋臉罵了一頓，讓他保證“去扔掉”。結(jié)果，幾天后生活老師找到我，默默拿出“生殖器”，它被放在宿舍的顯眼位置，生活老師被嚇到了，說：“這東西很危險(xiǎn)啊。”可我真是拿它沒辦法。

學(xué)校里的其他老教師會對這種狀況睜一只眼閉一只眼，覺得“青春期總會過去的”，但我覺得，性教育刻不容緩。

我想做個開明的老師。中學(xué)我也喜歡過別人，總覺得不是好事，主動把這種苗頭掐滅了。那時候，我們老師對“早戀”嚴(yán)防死守，情人節(jié)七夕節(jié)這些特別日子，連病假都不批。看到男女生一前一后上廁所，就疑心是不是有鬼。十五六歲該有的情感體驗(yàn)，我們一直是缺課的，這樣長大一點(diǎn)都不好，等我們二十多，才發(fā)現(xiàn)因?yàn)榻?jīng)歷少，感情問題處理很不成熟，跌跌撞撞的。我不想讓學(xué)生也這樣。

班上學(xué)生戀愛，我不阻止，在合適的年齡體驗(yàn)合適的感情，挺好的。拉手甚至親嘴，都沒什么，畢竟我也是看美劇的老師，沒那么古板。但我要管著他們，不能有性行為，還不能對自己負(fù)責(zé)的年齡，對身心不好。我找他們談心，跟他們說，這種“朦朧的情愫是正常的”，“一朵花還沒開放呢，吸引的都是一般的蜂蝶。等你長大了，優(yōu)秀了，會遇到更多優(yōu)秀的蜂蝶。”呃……是不是有點(diǎn)老土？

我還在探索情感教育的方式。等我成熟一點(diǎn)，不會動不動被搞得不好意思后，我想給學(xué)生不遮不掩地進(jìn)行性教育，還要講講比如宮頸癌疫苗的作用。

現(xiàn)在，當(dāng)了三年老師后，我還是會被學(xué)生“撩”，但也有扳回一局的時候。有個男生嬉皮笑臉地問我：“老師，你有沒有男朋友啊？”我答道：“干什么？你是要當(dāng)我的男朋友嗎？”“哎呀！那我還是太小了。”學(xué)生一愣，跑了，從此不敢瞎撩了。然后，我發(fā)了條朋友圈：成功嚇退班里油嘴滑舌的學(xué)生。

3

《美麗的大腳》劇照

張祎琪，25歲，云南大朝山中學(xué)支教老師

我當(dāng)老師是偶然，大學(xué)畢業(yè)想留學(xué)，沒收到心儀的offer，又不想那么快把人生限定在一條軌道上，那就去看看“鄉(xiāng)土中國”到底是什么樣的，參加了“美麗中國”去云南支教了。

上課前，老教師告訴我，“隨便教一下好了，他們來學(xué)校就是談戀愛，然后畢業(yè)結(jié)婚生子。”我不相信我的學(xué)生像他們說的那樣，有點(diǎn)鉚著勁想把他們教好。

云南的早婚現(xiàn)象特別嚴(yán)重，很多學(xué)生初中畢業(yè)就結(jié)婚了，跟城市老師防早戀不同，人家老師覺得他們在學(xué)校找對象是正兒八經(jīng)要過日子的，不要打擾他們。這種狀況我改變不了，就給學(xué)生上生理教育課，告訴他們該在什么年齡做什么事情，跟誰結(jié)婚戀愛，不能一時沖動，要對自己負(fù)責(zé)。

印象最深的是某個清明節(jié)，一個學(xué)生喝了酒，帶朋友騎摩托車，掉進(jìn)瀾滄江，他朋友抱著一棵樹堅(jiān)持了一夜，救上來了，而他被淹死了。那是個體育特長生，下周我要帶他去市里參加特長生考試，不出意外，他能順利考上高中。

知道這個消息后，整個教室哭成一團(tuán)，作為一個幾乎也是第一次面對死亡的90后，那個空座位我一眼都不敢看。活下來的那個原來上課話特別多，這事以后，不怎么說話了，懂事了。

出事后，我問學(xué)生：“如果生命只剩下最后一天，你們會做什么。”有人說：“睡覺。這樣死的時候就不會痛苦了。”有人說：“不要放棄思考。”這是我第一次跟初中生談死亡。

我經(jīng)常想，兩年到底能給他們什么。我先入為主地覺得，要給他們教育，帶他們看世界。其實(shí)他們想的是有個師傅教手藝，可以有口飯吃。相比“理想”，他們有更迫切的生存需要。

我知道他們很可能不會繼續(xù)上學(xué)，但如果有學(xué)生找我借錢，我基本不會借，我希望能教會他們獨(dú)自面對生活的能力，我也排斥給學(xué)生物質(zhì)資助，怕他們過于依賴我。

但我偶爾也能做一些當(dāng)?shù)乩蠋熥霾坏降氖拢热缃o他們眾籌熱水器。云南冬天早晚溫差很大，大多數(shù)時候，學(xué)生只能用冰冷的自來水洗漱。一個冬天學(xué)生感冒發(fā)燒不斷。我就在朋友圈發(fā)起眾籌，靠同學(xué)朋友支持，籌資6355元，給學(xué)生配上了熱水器，還有結(jié)余買點(diǎn)課桌椅。

我從云南回到成都以后，和朋友辦了個教育機(jī)構(gòu)，又當(dāng)了一段時間老師，最近在考公務(wù)員，以前排斥過體制，現(xiàn)在不了，支教和教育機(jī)構(gòu)都只能幫到個把學(xué)生，現(xiàn)在想看看進(jìn)了體制，能不能多做一點(diǎn)事。

在我離開后，慢班有幾個學(xué)生考上了高中，還有兩個特別喜歡beyond、把黃家駒當(dāng)精神偶像的男生，在大理一個酒吧打工，聽說有在那里唱歌。

4

《陽光燦爛的日子》劇照

漭漭，25歲，湖南某高中歷史教師

我的網(wǎng)名叫漭漭，是水面廣大、寬闊的意思。常言道，要教給學(xué)生一杯水，自己首先要有一桶水。起名“漭漭”，感覺能給學(xué)生一種“老師你水好多啊”的感覺，哈哈。

我是教歷史的，最近開學(xué)不久，課本的最前面都會提到中國的傳統(tǒng)道德、三綱五常。講到“夫?yàn)槠蘧V”的時候，我會跟學(xué)生們說：有些思想是封建糟粕，性別是平等的，希望男生都能尊重女性。我也會和他們旁敲側(cè)擊地講起同性戀、跨性別者這些性少數(shù)群體。

我自己是同性戀。我初中那會兒，經(jīng)常把自己暗戀男孩子的心事都寫在博客上，身邊的同學(xué)、老師、朋友全都知道我的性取向。有一個課任老師還特意提醒過我們班主任：“你們班那個誰誰誰，是不是要注意一下，他是不是心理有問題？”

在那個時候，大家都還認(rèn)為，被一個同性喜歡，是“攤上事兒”了。我還挺感激被我喜歡的那些同學(xué)的，他們從沒問過我“我究竟做錯了什么你要喜歡我”這樣的話。

在學(xué)校里，我沒有和大家主動出柜，但是不少人也都明白。因?yàn)槲乙郧白鲞^公益組織，名字在網(wǎng)上也是一搜一個準(zhǔn)兒。

現(xiàn)在的00后們不一樣，對LGBT群體也都有一些了解。有一次學(xué)生們搬考場，我在講臺底下無意看到了他們綜合實(shí)踐課的一個課題計(jì)劃草稿本，主題是：市民對同性戀的看法調(diào)查。我翻著他們設(shè)計(jì)好的問卷，想著這些十幾歲的孩子會主動關(guān)心這些事情，去促進(jìn)社會的理解，那一刻其實(shí)還挺感動的。

我不教那個班級，只認(rèn)得其中一個名字——我在同性交友軟件上看到過他。我的訪問記錄他看得到，我們都知道彼此是gay，但從沒聊過。

在同性交友軟件里，我不止一次見到過同年級的學(xué)生。有一次在上面看到了別班學(xué)生的照片，當(dāng)時還有點(diǎn)不太確定，就挺好奇究竟是誰。直到有一天，我在上樓梯，突然撞上他從上面走下來。他一副被嚇到不行的表情，不知道說什么，氣氛很尷尬。我就告訴他，“不要在上面放真實(shí)的照片，很危險(xiǎn)。”

后來我慢慢了解到，他跟家里人關(guān)系不大好，我就找了幾個同志朋友介紹給他認(rèn)識，私下里會跟他聊很多東西，關(guān)心他的生活。但是我跟朋友講過：不準(zhǔn)和他談戀愛，這孩子還小。

還有一次，我走進(jìn)教室，兩個女生在教室牽手親吻，她們看見我就停了下來，但手還是牽在一起沒分開。同學(xué)們也不避諱地說：“老師她們是一對兒。”這對女孩兒知道了我也是同志以后，就經(jīng)常來找我聊天，她們吵架了，我也經(jīng)常在中間勸一勸。

后來，她們的感情被父母發(fā)現(xiàn)了。其中一個女生在QQ上找我傾訴，問我該怎么辦，她們會不會被拆散。“放寬心啊，這種事情遲早要發(fā)生。你們不是說好要過一輩子嗎，過一輩子肯定要和家里說的。”我勸她把父母先安撫好。

我出柜蠻早的，媽媽當(dāng)時特別受不了。我就經(jīng)常陪她看電視、聊天，教她怎么用手機(jī)網(wǎng)購之類的。慢慢地，這些日常的東西會把那道隔閡一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)上。我想，她們也可以。

看了不少學(xué)生們之間的分分合合，我最大的感受就是：現(xiàn)在的小朋友真幸福，我那時候哪有老師陪我聊這些啊。

平時課堂上，我也經(jīng)常會開開玩笑，偶爾還會激怒他們。有一次，我給學(xué)生講雅典民主制度的時候，提到直接民主泛濫的缺陷，我隨手拿當(dāng)時百花獎的新聞舉了個例子：“不能什么事情都投票決定，專業(yè)的事情還是要交給專業(yè)的人做。你看李易峰這種沒有演技的演員都可以拿最佳男配，讓好好演戲的其他候選人心里怎么想？”

然后，00后的孩子們就不高興了：“李易峰哪里沒有演技了，李易峰哪里沒有好好演戲了？”幸虧我沒說這個理論是蘇格拉底提出的，不然他們大概還要記恨蘇格拉底一把。

雖然我也很年輕，但可能在他們眼中，我也算是“中年人”了，這個教師節(jié)，他們就送給了我一個保溫杯，還有一張卡片，上面寫著：春蠶到死絲方盡。

5

我是個美女嗎？這個不重要。反正我每次向?qū)W生介紹自己的時候，都會不要臉地讓他們喊我美女老師、漂亮老師。但他們并不會聽我的話，還會像聽郭德綱相聲那群不捧場的觀眾一樣，發(fā)出長長的“吁”。

我原本是打算做音樂老師的，可學(xué)校里什么老師都缺，校領(lǐng)導(dǎo)就問我能不能去教物理，我一想，我爸是物理老師，就硬著頭皮上了。

可我對物理也是從頭學(xué)起啊，所以偶爾在課堂上，我會講著講著就忽然忘記了一道題目怎么解。備課啊修改作業(yè)啊，我常常顯得丟三落四。但我倒不會覺得特別尷尬，我會跟學(xué)生坦白，老師是第一年教課，如果哪里忘了請你們體諒。他們就笑，善意的那種。

后來，我會經(jīng)常跟學(xué)生打賭比賽。一起做一道題，做得比我快的，我就叫他猴腦子，比我還慢的，全都是豬腦子。

我當(dāng)學(xué)生的時候，曾經(jīng)想過，如果哪天我當(dāng)了老師，一定要對每個孩子都一視同仁。可是真的當(dāng)了老師之后，我才知道這有多難。有個長得又好看學(xué)習(xí)又努力的女同學(xué)，我就是會忍不住頻繁夸她，在其他孩子眼里，這應(yīng)該就算偏愛了吧。

還有一回收作業(yè)的時候，我的一個小組長把作業(yè)雙手遞給我，我還沒反應(yīng)過來，他就啪地一下鞠了一躬，那一瞬間我就想，我將來，也要把自己的小孩培養(yǎng)得這么有禮貌。

——小民，23歲，湖北潛江初中物理老師

作為一名90后老師，我教的不是00后，而是和我年齡相仿的留學(xué)生。第一天上課，我穿的是一身棉質(zhì)藍(lán)色連衣裙，走進(jìn)教室以后，沒有一個人發(fā)現(xiàn)我是老師，直到我走到講臺前。

他們看我比較年輕，會直接來問我，老師，你多大年紀(jì)？我一開始都拒絕回答，用“年齡是隱私”這種借口對付過去。不過后來熟了就好了，我會告訴他們我的真實(shí)年齡。

也有男同學(xué)對我表示過好感。他們真的非常貼心，冬天來上課的時候，講臺上會出現(xiàn)一杯姜茶，到了夏天就換成其他涼的飲料。但是如果知道了是誰，我就會騙他們說我已經(jīng)結(jié)婚了，讓他們別再在我身上花費(fèi)精力。

——Apple，27歲，北京外國語大學(xué)中國語言文化學(xué)院老師

90后的我給00后們改作文的時候，三觀經(jīng)常被徹底顛覆。這些看著QQ空間金句長大的孩子，動不動就人生若只如初見，屁大點(diǎn)兒事就內(nèi)心山崩地裂，夾雜著愛久見人心的歌詞串燒，經(jīng)常笑得我肚子疼。

有個孩子寫半命題作文“我第一次……”，他寫的是第一次交女朋友的經(jīng)歷。“她被我的英俊瀟灑折服了，同意和我在一起。雖然我的學(xué)習(xí)成績是后面幾名，但是我長得比較帥。我們一起去泡溫泉，出來的時候忘記是誰結(jié)的賬……”

我在點(diǎn)評的時候，笑著表揚(yáng)了這篇作文，請他來說出他的故事。我本以為，他寫得這么精彩，但是未必敢說。結(jié)果小男孩大大方方走上了講臺，對全班同學(xué)承認(rèn)，“這篇作文是我編的，我還沒有女朋友。”

現(xiàn)在的孩子注重物質(zhì)，如果我哪天穿了跟他們牌子一樣的鞋，他們就會注意到，然后就覺得我跟他們是一起的。那些來上課的小學(xué)生，用的手機(jī)都是父母淘汰下來的蘋果5s或者6，他們會看著我的小米手機(jī)說，老師你怎么會用小米呀，“小米是窮人才用的！”

這個時候我會非常尷尬，只能說一句，老師就是窮人呀。

——小郭，27歲，上海培訓(xùn)班作文課老師

我是回到我的母校當(dāng)老師的。接到通知，告訴我具體哪天要軍訓(xùn)、開學(xué)，做哪個班級的班主任的那天，我坐立不安地給師范大學(xué)的同學(xué)打電話：我好像還沒長大，教得好孩子們嗎？

剛回到學(xué)校的時候，我管所有老師都叫老師，就和以前一樣。直到有一天，我和原來我的歷史老師打招呼，她把我叫到一旁：“停——以后叫我丹姐。”我說：“好的，老師。”

回來工作以后，我才知道，原來學(xué)校會有老師專門拿著相機(jī)去拍校園里那些談戀愛的學(xué)生，拿回來挨個兒認(rèn)是哪個班級的。我其實(shí)覺得沒必要，感情本是私人的事情，重要的是教育他們不要出格，不要惹出事來。

00后的孩子們接觸的信息太多了，這是好事，但現(xiàn)在魚龍混雜的東西太多了，我好像用錯成語了。魚龍混雜是形容人的，應(yīng)該是泥沙俱下更準(zhǔn)確。我偶爾也會用錯這些，但是沒辦法，高中生就是要學(xué)成語辨析。我會告訴我的學(xué)生們，為了高考你們要記住這些，但語言本身是在流動、在變化的，用錯的人多了，也會變成對的了。

——小鄭，22歲，哈爾濱某中學(xué)語文教師

上學(xué)的時候，我是體育生，老師們通常會對特長生有種先入為主的偏見，覺得我學(xué)習(xí)上就是不行。其實(shí)一開始我的成績還好，但后來就有點(diǎn)放棄了。那時候，我從不敢和老師溝通。上課想上廁所，我能憋著的都盡量憋住，不敢說。

自己誤打誤撞成了體育老師之后，我最在意的，就是和小朋友們多溝通。有一個男孩子，他學(xué)習(xí)成績不好，在其他老師看來，他就是那種在叛逆期沒法溝通的孩子，“特別社會”。

在我的活動課上，我就找時間跟他聊天。才知道他是父母離異，家庭關(guān)系不太好，每次我都告訴他不要放棄自己，后來他塞給我一張卡片，上面寫著一首小詩：“喜歡教學(xué)樓四層高的樹／喜歡在我失敗時鼓勵我的你。”

——小波，25歲，上海某女中體育老師

在做實(shí)習(xí)教師的時候，我陪學(xué)生們上晚自習(xí)。有一天我看見一個男生不寫作業(yè)，對著抽屜里的一本小說正看得起勁。我讓他拿過來，是本日本輕小說，身旁的同學(xué)都看到了封面上一個女生超大的胸，不停地笑。

我沒有去沒收他的書，也沒有找家長告狀。

我上學(xué)的時候，也因?yàn)榭凑n外書被老師逮到過。我至今都記得那本書的名字，叫《畢業(yè)了嫁人吧》，情節(jié)什么的就完全沒印象了，因?yàn)楦緵]怎么看。老師馬上找家長，說我思想有問題，因?yàn)闀f的是畢業(yè)了嫁人。我媽特別認(rèn)同，指著鼻子罵我說：“你畢業(yè)了就想嫁人是嗎？成績下降了一兩名是不是因?yàn)檫@個書？”

他們還因?yàn)檫@個書名覺得我在早戀。我和班級考第二的男生關(guān)系比較好，他們就懷疑我們有問題，但其實(shí)我沒有早戀的對象，那個男孩子也喜歡別的女生。

但后來，我還是會看，只不過沒再被逮到過。

現(xiàn)在真的做了老師，許多人都會擔(dān)心和抱怨初中學(xué)生在青春期，特別叛逆。可是我想，叛逆是因?yàn)樗麄儗σ恍┟畈辉傧褚郧耙话阊月犛?jì)從、說什么是什么，可是他們現(xiàn)在有獨(dú)立的思想、有自己的判斷和主見，其實(shí)不也是好事嗎？

——劉雪瑩，22歲，哈爾濱市風(fēng)華中學(xué)語文教師

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