前沿拓展：

贈人玫瑰， 。

紙上得來終覺淺， 。

問渠哪得清如許， 。

，人情練達即文章。

，梅花香自苦寒來。

，吹盡狂沙始到金。

語文園地七

同心( )力 眾志成( ) ( )采眾長

多多益( ) 輕重倒( )

讀書百( ) 其義自( )

語文園地八

天才是百分之一的靈感加上 。

三年級上冊

聰明在于學習， 。(列寧)

世上無難事， 。 (毛澤東)

書籍是人類 。(高爾基)

繩在細處斷， 。

親身下河知深淺 。

虛心萬事能成， 。

語文園地四

( )覽群書 ( ) ( )不倦 堅持不( )

專心致( ) 廢( )忘食 ( )盡全力

( )而不舍

好記性 。

站在岸上 。

泉水挑不干， 。

三天不念口生， 。

用珠寶裝扮自己 ，。

花盆里長不出參天松， 。

滿招損， 。

失之毫厘， 。

三人行， 。

，其不善者而改之。

，始于足下。

記人之善， 。

不貴于無過， 。

，不成人之惡。

，東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡， 。

語文園地七

有志者 。 《后漢書》

莫以善小而不為， 。 劉備

業精于勤， ； ，毀于隨。 韓愈

春江潮水連海平， 。（張若虛）

語文園地二

言必信， ?！墩撜Z.子路》

與朋友交， 。《論語.學而》

己所不欲， ?！墩撜Z.顏淵》

精誠所至， 。

愛人者 ；敬人者， 。

憂他人之憂， 。（愛因斯坦）

語文園地四

運籌（ ）幄 圍（ ）魏救趙

（ ）背受敵 風聲（ ）唳 神出鬼（ ）

語文園地六

采菊東籬下 。

夜靜春山空。

語文園地七

堅忍不（ ） 集（ ）成裘 持之以（ ）

全力以（ ） 無堅不（ ）（ ）碌無為

一（ ）十寒

五年級上冊：語文園地一

一日無書， 。 陳壽

黑發不知勤學早， 。顏真卿

，下筆如有神。杜甫

書猶藥也， 。 劉向

讀書有三到，謂 。 朱熹

語文園地二

，切切故鄉情。（張九齡）

，游子久不至。（杜甫）

落葉他鄉樹， 。（馬戴）

明月有情應識我， 。（袁牧）

，春生江上幾人還？（盧綸）

江南幾度梅花發 ，。（劉著）

語文園地三

世上無難事， 。

欲要看究竟， 。

，自滿十事九空。

，萬事功到自然成。

，梅花香自苦寒來。

語文園地六

兄弟敦和睦 ，。（陳子昂）

，不在于飾貌。（桓寬）

愛親者 ；敬親者，不敢慢于人?！缎⒔洝?/p>

，非寧靜無以致遠。（諸葛亮）

語文園地七

同仇敵（ ） 臨危不（ ）前（ ）后（ ）

力挽狂（ ） 中流（ ）柱 大義（ ）然

不屈不（ ） 披（ ）斬（ ） （ ）精圖治

眾志成（ ） 舍（ ）取義 任重（ ）遠

再接再（ ）

九曲黃河萬里沙， 。

語文園地二

天行健， ?！吨?易》

，無志空長百歲?！秱骷覍殹?/p>

莫等閑， ，空悲切！ 《滿江紅》

，一寸光陰不可輕?！杜?成》

，吾將上下而求索。 《離 騷》

，無以至里； ，無以成江海。 《荀子》 語文園地三

地滿紅花紅滿地， （回文聯）

一夜五更， 三秋九月，

（數字聯）

翠翠紅紅， 風風雨雨， （疊字聯）

樓外青山， ，云飛天外

池邊綠樹，樹邊紅雨， （頂針聯）

語文園地四

（ ）公移山 含辛（ ）苦 任勞任（ ）

艱苦（ ）絕 百折不（ ） 千里（ ）迢

（ ）躬盡（ ）赴湯（ ）火 沖鋒（ ）陣

語文園地五

————生死之交

孔明借東風——

————單刀直入

————一言不發

————無（吳）用

————說變就變

語文園地七

文質（ ）彬 虎背（ ）腰 神采（ ）奕

垂頭（ ）氣 目（ ）口呆

（ ）步如飛 活（ ）亂跳

巧舌如（ ） （ ）娓動聽 語（ ）心長

語文園地八

，你就得給世界創造值

！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？——（英國）雪萊

果實的事業是尊貴的， 花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧。

，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。 ——（俄國）普希金

六年級上冊

語文園地一

落紅不是無情物， 。龔自珍

，每于寒盡覺春生。 （張維屏）

今夜偏知春氣暖， 。 （劉方平）

，何人不起故園情。 （李 白）

臥看滿天云不動， 。 （陳與義）

，此花開盡更無花。 （元 縝）

語文園地二

我們愛我們的民族， 。（周恩來）

我是中國人民的兒子， .（鄧小平）

，唯有它發揚起來，中國才有新進步 （魯迅）

我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。 （巴 金）

語文園地三

輕諾 。 《老 子》

民無信 。 《論 語》

，不能動人。 《莊 子》

誠者，天之道也；誠之者，人之道也?！抖Y 記》

有所期諾 ，；有所期約，時刻不易?！对鲜婪丁?/p>

語文園地四

。 拯救地球就是拯救未來。

但存方寸地 ，。有限的資源，無限的循環。

，共營生命綠色。

語文園地五

橫眉冷對千夫指， 。《自 嘲》

，走的人多了，也便成了路。 《故 鄉》

我好像一只牛，吃的是草， 。時間就是性命 ，，其實是無異于謀財害命的。

只看一個人的著作，結果是不太好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花 ，。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！吨骂伬杳瘛?/p>

語文園地七

馬詩 唐 李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。 ，快走踏清秋。

語文園地八

雕梁畫（ ） 巧奪天工 獨（ ）匠心

引人入勝 古色古香 余音繞（ ） 不落（ ）（ ） （ ）俗共賞 美不勝收 （ ）（ ）炙人口

曲高和（ ） 妙筆生花

陽春白雪 筆走龍蛇 不同凡響 別具一格

六年級下冊

語文園地一

，孰能無惑？ 《師說》

一鼓作氣 。 《左傳》

甘瓜苦蒂， 。 《墨子》

，種德者必養其心。 《傳習錄》

，觀千劍而后識器。《文心雕龍》

爆竹聲中一歲除， 。

，總把新桃換舊符。

，殿前拾得露華新。

至今不會天中事 ，。

語文園地四

正直是 。埃及 《平民史詩》

眼淚無法洗去痛苦。冰島 《冰島之神》

最偉大的見解是最樸實的。 英國 《蠅王》

人是為了自己的希望才活著的。 蘇聯 《靜靜的頓河》

守信是一項財寶， 。哥倫比亞 《百年孤獨》

，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。印度《飛鳥集》

，才能熬過黑暗，迎來光明。 危地馬拉 《玉米人》

。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。美國 《老人與?！?/p>

語文園地五

百( )成鋼 發( )圖強 堅持不( )

迎難而上 集思廣( ) 群( )群力 革故( )新 標新立( )獨出心( )舉一反三 實事求( )

各( )己見 不( )下問 ( )類旁通 精益求精 古為( )用 臥( )嘗膽 ( ) ( )學步

專心致志 如饑似渴 孜孜不倦 全神貫注 鍥而不舍 臥薪嘗膽 埋頭苦干 夜以繼日 手不釋卷 通宵達旦 舉一反三 水滴石穿

形容風浪大的：

驚濤駭浪 波濤滾滾 波濤起伏 洶涌澎湃 風急浪高

形容氣勢大的：

浩浩蕩蕩 萬馬奔騰 地動山搖 千軍萬馬 風起云涌

形容人物外貌的：

一表人才 炯炯有神 儀表堂堂 白發蒼蒼 身材魁梧 眉清目秀

形容人物神態的：

愁容滿面 眉開眼笑 破涕為笑 眉飛色舞 神采飛揚 笑容滿面

形容有毅力的：

堅持不懈 鍥而不舍 滴水穿石 持之以恒 繩鋸木斷 堅韌不拔

描寫人物語言的：

斬釘截鐵 一諾千金 語重心長 吞吞吐吐 信口開河 夸夸其談

寓言故事成語：

畫龍點睛 自相矛盾 濫竽充數 守株待兔 刻舟求劍 驚弓之鳥 葉公好龍 買櫝還珠 聞雞起舞 畫蛇添足 坐井觀天 狡兔三窟

神話成語：

牛郎織女 精衛填海 夸父追日 后羿射日 嫦娥奔月 大鬧天宮 開天辟地 哪吒鬧海 八仙過海 各顯神通 愚公移山 邯鄲學步

歷史故事成語：

拋磚引玉 三顧茅廬 雪中送炭 一葉障目 虎口余生 緩兵之計 紙上談兵 背水一戰 完璧歸趙 負荊請罪

含有方位的成語：

東張西望 左右為難 南征北戰 七上八下

五、古詩沙龍

（一）、古詩百花園(填花名)

1?忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

2? 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

3?待到重陽日，還來就菊花。

4?接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

6?借問酒家何處有? 牧童遙指杏花村。

二）、古詩七彩園:（填色彩）

1?春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。

2?山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休?

3?等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

4?春風又綠江南岸，明月何時照我還?

5?碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

三）、古詩動物園:（填動物）

1?小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

2?江上往來人，但愛鱸魚美。

3?兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

4?兩岸猿聲聲啼不住，輕舟已過萬重山。

5?竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

6?蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

7?天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊 。

8?柴門聞犬吠，風雪夜歸人。

9?牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

（四）、在古詩中填上江河名

1、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

2、黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

3、白日依山盡， 黃河入海流。

六、知識園

1、四大古典名著是吳承恩的《西游記》、曹雪芹的《紅樓夢》、施耐庵的《水滸傳》、羅貫中的《三國演義》。

2、匹諾曹是世界著名童話《木偶奇遇記》的主人公。

3、倒掛起來睡覺的動物是蝙蝠，合不攏眼睛睡覺的是魚。

4、填反義詞：

A、聰明一世，（糊涂）一時。B、長江（后浪）推前浪，世上今人勝（古人）。

C、智者千慮必有一失，（愚）者千慮必有一（得）。D、獎賞不論冤仇，（懲罰）不論骨肉。

５、歷史人物與哪個成語有關：

孫臏——（圍魏救趙）　藺相如——（完璧歸趙）

曹操——（望梅止渴）　苻堅——（草木皆兵）

６、請為"三五"牌時鐘的廣告語添配幾個恰當的詞語：

"三五"牌時鐘，由上海鐘表廠生產。該廠歷史（悠久），技術力量（雄厚），生產工藝（精湛），生產的"三五"牌時鐘，式樣（新穎），品種（齊全），長期以來深受廣大顧客的（青睞），在國內享有（盛謄）。"三五"牌時鐘還（遠銷）國外，在東南亞和非洲有（廣大）市場，而且還（打入）了歐美市場，為國家（賺取）了大量外匯，（贏得）了榮譽。

７、Ａ國家－宮殿

中國：故宮 英國：白金漢宮

俄羅斯：克里姆林宮 法國：凡爾賽宮

Ｃ世界名都：

對稱的古都：北京 世界佛教之都：曼谷

獅城：新加坡 水都：威尼斯

花都：巴黎 霧都：倫敦

立體都市：東京 音樂之都：維也納

綠色首都：莫斯科

Ｂ曲名－作者

《四小天鵝舞曲》：柴可夫斯基

《牧童短笛》：賀綠汀 《歡樂頌》： 貝多芬

《光明行》：劉天華 《渴望春天》：莫扎特

８、京劇中的角色　生、旦、凈、丑　四大主要行當。

９、孔子——春秋時期的教育家；

司馬遷——西漢時期的史學家；

李時珍——明朝時期的醫藥學家；

祖沖之——南北朝時期的數學家；

華陀——東漢時期的醫學家；

孫子——春秋時期的軍事家。

外國科學家的國別：牛頓（英國）愛迪生（美國）諾貝爾（瑞典）

１０、《馬賽曲》是　法國?。▏遥┑膰?。

１１、下列活動利用了什么力用線連接起來：

竹筏運動 水力

放飛風箏 大氣的浮力

帆船航海 大氣的壓力

熱氣球升空 風力

自來水筆吸水 水力和風力

１２、填反義詞：

理直氣壯－理屈詞窮 神采奕奕－無精打采 救死扶傷－落井下石 暢所欲言－吞吞吐吐 優柔寡斷－當機立斷 拔刀相助－溜之大吉不攻自破－無懈可擊 不甘示弱－自暴自棄 不急之務－當務之急 不勞而獲－自食其力 不求甚解－尋根究底 不期而遇－失之交臂滿腔熱忱－無動于衷 據理力爭－理屈詞窮 持之以恒－有始無終 突飛猛進－固步自封 語重心長－冷嘲熱諷 古道熱腸－冷酷無情近義詞：

化險為夷（遇難呈祥） 積少成多（細水長流） 精打細算（開源節流） 聚沙成塔（集腋成裘） 攻其無備（出其不意） 耀武揚威（自鳴得意）見異思遷（三心二意） 盡心竭力（全心全意） 白璧微瑕（差強人意） 肝膽相照（誠心誠意） 曲意逢迎（脅肩諂笑） 轉悲為喜（破涕為笑）興高采烈（歡天喜地） 痛不欲生（呼天搶地）

１３、世界上最大的圖書館是　美國國會圖書館，中國最大的圖書館是　北京圖書館。

１４、我國南北向最長的河流是（京杭大運河）。

１５、齊白石、徐悲鴻、唐伯虎筆下最著名的動物依次是：（蝦）、（馬）、（虎）。

１６、《水滸傳》中，"豹子頭"指（林沖），"拼命三郎"指（石秀），"及時雨"指（宋江），呼保義---宋江 智多星----吳用 花和尚---魯智深 行者---武松 鼓上蚤---時遷 黑旋風---李逵 浪里白條---張順。

１７、我國最北的城鎮是（漠河鎮）。世界最長的河是（尼羅河）。地球由（地殼）、（地幔）、（地核）三部分組成。

１８、"聞雞起舞"是關于我國（晉）代（祖逖）的故事

１９、我國中醫脈診的創始人是戰國時代的（扁鵲）。

２０、在氣象上日最高氣溫大于或等于（３５攝氏度）時被稱為高溫炎熱天氣。

２１、風車是（荷蘭）（國）的代表建筑。

２２、"ＷＴＯ"的全稱是（世界貿易組織）。

２３、某人觸電昏倒，應首先采取的急救措施是（切斷電源）。

２４、填成語：

最短的季節（一日三秋） 最反常的天氣（晴天霹靂）最遙遠的地方（天涯海角） 最大的樹葉（一葉障目） 最長的腿（一步登天） 最寬闊的胸懷（虛懷若谷）

２５、寫節日名稱并按時間順序排列：

（１）清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。 （清明）

（２）春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮借蠟燭，輕煙散入五侯家。（寒食）

（３）獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（重陽）

４）爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。（春節）

（５）中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。（中秋）

（６）未會牽牛意若何？須邀織女弄金梭。年年乞與人間巧，不道人間巧已多？（七夕）

排列：春節、寒食、清明、七夕、中秋、重陽

２６、我國最大的島嶼是（臺灣島），最大的泥沙積島是（崇明島）。

２７、世界上最古老的文字是中國的（甲骨文），埃及人的（圣書字）和蘇美爾人的（楔形文字）。世界上首次把望遠境用于天文觀測的是（意大利）（國）的科學家（伽利略）。

２６、我國最大的島嶼是（臺灣島），最大的泥沙積島是（崇明島）。

２７、世界上最古老的文字是中國的（甲骨文），埃及人的（圣書字）和蘇美爾人的（楔形文字）。世界上首次把望遠境用于天文觀測的是（意大利）（國）的科學家（伽利略）。

２８、（１）地位高的客人叫（貴客）

（２）游山玩水的客人（游客）；

（３）不經常來的客人（稀客）；

（４）購買東西的客人叫（顧客）；

（５）專門搞暗殺的人叫（刺客）

（６）到外地游說的人叫（說客）；

（７）搞政治投機的人叫（政客）

２９、對應填文學家：

青蓮居士（李白） 少陵野老（杜甫）

四明狂客（賀知章） 香山居士（白居易）

東坡居士（蘇軾） 六一居士（歐陽修）

易安居士（李清照）

３０、請寫出五種中國地方戲的名稱：

（淮?。麆。〒P?。S梅戲）（錫?。ㄔ絼。?。

31、請寫出五個含"南"的地名：（南京）（南寧）（南通）（濟南）（南昌）。

32、說說下列詞語常常指的是什么：

泰山指（岳父） 明眸指（眼睛）

秋霜指（白發） 東床指（女婿）

33、填含有"馬"的成語：

粗略地看（走馬觀花） 快上加快（快馬加鞭）

地勢平坦（一馬平川） 聲勢浩大（萬馬奔騰）

軍務繁忙（戎馬倥傯） 隨便走走（信馬由韁）

走在前列（一馬當先） 立了功勞（汗馬功勞）

34、八字成語

失之毫厘 差以千里 機不可失 時不再來

城門失火 殃及池魚 放下屠刀 立地成佛

近朱者赤 近墨者黑 道高一尺 魔高一丈

項莊舞劍 意在沛公 鷸蚌相爭 漁翁得利

不入虎穴 焉得虎子 寧為玉碎 不為瓦全

智者千慮 必有一失 愚者千慮 必有一得

星星之火 可以燎原 萬事俱備 只欠東風

前事不忘 后事之師 螳螂捕蟬 黃雀在后

八仙過海，各顯神通 重賞之下，必有勇夫。

一人當關，萬夫莫開 兼聽則明 偏信則暗

二人同心，其利斷金 三天打魚，兩天曬網

十年樹人，百年樹木 人無遠慮，必有近憂

千軍易得，一將難求 四體不勤，五谷不分

水可載舟，亦可覆舟 耳聞是虛，眼見為實

前事不忘，后事之師 拳不離手，曲不離口

人無遠慮，必有近憂 人為刀俎，我為魚肉

仁者見仁，智者見智 三十六策，走為上計

生于憂患，死于安樂 勝不驕，敗不餒

盛名之下，其實難副 失之東隅，收之桑榆

失之毫厘，差之千里 失之毫厘，謬以千里

十目所視，十手所指 士別三日，刮目相看

順我者昌，逆我者亡 桃李不言，下自成蹊

天網恢恢，疏而不漏 頭痛醫頭，腳痛醫腳

萬事俱備，只欠東風 王婆賣瓜，自賣自夸

為淵驅魚，為叢驅雀 文武之道，一張一弛

無源之水，無本之木 物以類聚，人以群分

項莊舞劍，意在沛公 星星之火，可以燎原

言之無文，行而不遠 養兵千日，用兵一時

一波未平，一波又起 一言既出，駟馬難追

一葉蔽目，不見泰山 以子之矛，攻子之盾

欲加之罪，何患無辭 知無不言，言無不盡

種瓜得瓜，種豆得豆

巧填人體部位

出人（頭 ）地 焦頭爛（ 額 ）

另（眼 ）相看 畫龍點（睛 ）

一（ 目）了然 揚（ 眉 ）吐氣

成語分類

1、描寫自然景物：春光明媚,鳥語花香,春回大地,春光融融,春暖花開,桃紅柳綠，湖光山色 一衣帶水 風和日麗 山清水秀 洶涌澎湃 雕梁畫棟 鳥語花香 層巒疊嶂 風光旖旎 風光秀麗 花好月圓 百花盛開 秋高氣爽 天干物燥 金風送爽 雁過留聲 秋色宜人 天朗氣清 一葉知秋 春種秋收

2、描寫人物神態：垂頭喪氣，神采奕奕 眉飛色舞 昂首挺胸 驚慌失措 漫不經心 沒精打采 愁眉苦臉 大驚失色 炯炯有神，大驚小怪 大驚失色 大惑不解 從容不迫 毛骨悚然 心不在焉 六神無主 泰然自若 心平氣和 平心靜氣 目瞪口呆 處之泰然 半信半疑 畢恭畢敬 自言自語 喃喃自語

3、古代故事：掩耳盜鈴，聲東擊西，退避三舍 洛陽紙貴 草木皆兵 按圖索驥 后來居上 邯鄲學步 守株待兔 如火如荼 望梅止渴 探驪得珠 望洋興嘆 掩耳盜鈴 桃李不言,下自成蹊 請君入甕 高山流水 胸有成竹 唇亡齒寒 聞雞起舞 指鹿為馬 不寒而栗 不學無術 雞鳴狗盜 勢如破竹

4、含有動物名稱的成語 萬象更新.抱頭鼠竄.雞鳴狗盜.千軍萬馬.亡羊補牢.杯弓蛇影.鶴立雞群.對牛彈琴如魚得水. 鳥語花香.為虎作倀.黔驢技窮.畫龍點睛.抱頭鼠竄.虎背熊腰.守株待兔.鶴發童顏狗急跳墻.鼠目寸光. 盲人摸象 畫蛇添足

5、含有兩個動物名稱的成語 鶴立雞群 .雞鳴狗盜 .鷸蚌相爭 .蠶食鯨吞 蛛絲馬跡 .龍爭虎斗 .龍馬精神. 龍飛鳳舞 心猿意馬.龍騰虎躍. 龍驤虎步. 龍潭虎穴. 龍躍鳳鳴. 車水馬龍. 指鹿為馬. 兔死狐悲 .雞犬不寧 .狼吞虎咽

6、 含有人體器官的成語 眼高手低 目瞪口呆 胸無點墨 頭重腳輕 手足輕深 口是心非 手疾眼快 眼疾手快 耳聞目睹 頭破血流 眉清目秀 袖手傍觀 口出不遜 手無縛雞之力

7、 含有昆蟲名稱的成語 飛蛾撲火 金蟬脫殼 積蚊成雷 蟾宮折掛 蠶食鯨吞 蜻蜓點水 螳臂擋車 蛛絲馬跡 螳螂捕蟬，黃雀在后

8、含有一組近義詞的成語 見多識廣 察言觀色 高瞻遠矚 左顧右盼 調兵遣將 粉身碎骨 狂風暴雨 旁敲側擊 千辛萬苦 眼疾手快 生龍活虎 驚天動地 七拼八湊 胡言亂語 改朝換代 道聽途說

9、含有一組反義詞的成語 千呼后擁 東倒西歪 眼高手低 口是心非 頭重腳輕 有頭無尾 前倨后恭東逃西散 由此及彼 南轅北轍 左顧右盼 積少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己有口無心 以少勝多 天經地義 弄假成真 舉足輕重 南腔北調 聲東擊西 轉危為安 東倒西歪 反敗為勝

10、 描寫人物神態的成語 神采奕奕 眉飛色舞 昂首挺胸 驚慌失措 漫不經心 垂頭喪氣 沒精打采愁眉苦臉 大驚失色 炯炯有神 心曠神怡 心平氣和 目不轉睛 呆若木雞眉開眼笑 愁眉苦臉 愁眉緊鎖 目瞪口呆.垂頭喪氣 嬉皮笑臉

11、 描寫英雄人物的成語 一身正氣 臨危不懼 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂瀾 急中生智仰不愧天 鎮定自若 化險為夷

12、 描寫春天美好的成語 春光明媚 萬紫千紅 春雨如油 生機勃勃 春色滿圓 春意盎然 鳥語花香春暖花開 百花齊放 和風細雨

小學語文基礎知識

一、兩種語言類型：口語、書面語。

二、三種人稱：第一人稱、第二人稱、第三人稱

三、三種感情色彩：褒義、貶義、中性。

四、 四種文學體裁：小說、詩歌、戲劇、散文。

五、句子的四種用途：陳述句、問句、祈使句、感嘆句

六、六種病句類型：1 成分殘缺；2 搭配不當；3 關聯詞語使用不恰當；4 前后矛盾；5 語序不當；6 誤用濫用虛詞（介詞）

七、 表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論

八、表現手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托（正襯、反襯）

九、 修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語、雙關

十、 記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果

十一、 記敘順序：順敘、倒敘、插敘、補敘

十二、 敘述方式：概括敘述、細節描寫

十三、 記敘線索：實物、人物、思想感情變化、時間、地點變換、中心事件（找線索的方法：標題、反復出現的某個詞語或某個事物、抒情議論句）

十四、 描寫角度：正面描寫、反面描寫

十五、 描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌

十六、 描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺

十七、 環境描寫分為：自然環境、社會環境

十八、 描寫景物的方法：動靜結合（以動寫靜）、概括與具體相結合、由遠到近（或由近到遠）、移步換景

十九、 景物描寫的作用：渲染氣氛、烘托人物心情、推動情節發展、表現人物的品質、襯托中心思想

二十、 抒情方式：直抒胸臆、間接抒情（借景抒情）

二十一、 說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序（邏輯順序六種形式：1 一般—個別 2 現象—本質 3 原因—結果 4 概括—具體 5 部分—整體 6 主要—次要

二十二、 說明語言：平實、生動

二十三、 說明文類型：事理說明文、事物說明文

二十四、 說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用、列圖表

二十五、 議論文三要素：論點、論據、論證

二十六、 論據：事實論據、道理論據

二十七、 論證方法：舉例（或事實）論證、道理論證（有時也稱引用論證）、對比（或正反對比）論證、比喻論證、引用論證。

二十八、 論證方式：立論、駁論（可反駁論點、論據、論證）

二十九、 議論文結構：提出問題（引論）、分析問題（本論）、解決問題（結論）

三十、 結構形式：總分總、總分、分總（分的部分常有并列式、遞進式）

三十一、 小說情節四部分：開端、發展、高潮、結局

三十二、 小說三要素：人物形象、故事情節、具體環境

三十三、 引號的作用：1 表引用 2 表諷刺或否定 3 表特定稱謂 4 表強調或著重指出 5 特殊含義

三十四、 破折號用法：1 表注釋 2 表插說 3 表聲音中斷、延續 4 表話題轉換 5 表意思遞進

三十五、 省略號的六種用法：1 表內容省略 2 表語言斷續 3 表話未說完 4 表心情矛盾 5 表思維跳躍 6 表思索正在進行

三十六、 其他：

(一) 某句話在句子中的作用：

* 文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設置懸念（小說），為下文作鋪墊；總領下文

* 文中：承上啟下（過渡）；總領下文，總結上文

* 文末：點明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應開頭（議論文、記敘文、小說）

(二) 修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結合句子語境

* 比喻、擬人：生動形象；

答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性

* 排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等

答題格式：強調了+對象+特性

* 設問：引起讀者注意和思考

答題格式：引起讀者對+對象+特性的注意和思考

* 反問：強調，加強語氣等

* 對比：強調了……突出了……

* 反復：強調了……加強語氣

(三)某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？

* 動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……

* 形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……

* 副詞（如都、大都、非常、只有等）：不行。因為該詞準確地說明了……的情況（表程度、表限制、表時間、表范圍等），換了后就變成……，與事實不符。

(四)一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什么？

* 不能。因為（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入里、由現象到本質）規律不一致；（2）該詞與上文是一一對應的關系（3）這些詞是遞進關系，環環相扣，不能互換。

(五)段意的歸納

* 記敘文：回答清楚（什么時間、什么地點）什么人做什么事

格式：時間+地點+人+事

* 說明文：回答清楚說明對象是什么，它的特點是什么

格式：說明（介紹）+說明對象+說明內容（特點）

* 議論文：回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點怎樣

格式：用什么論證方法證明了（論證了）+論點

(六)復句關系和常用關聯詞語：

* 并列：既……又……；一邊……一邊……；不是……而是……

* 承接：便；就；于是

* 遞進：不但……而且……；并且；甚至；更；何況等

* 選擇：不是……就是……；或者……或者……；要么……要么……；是……還是……；與其……不如……；寧可……也不……

* 轉折：雖然……但是……；盡管……卻……；然而；卻；只是；不過等

* 因果：因為……所以……；既然……就……；之所以……是因為……

* 假設：如果……那么……；即使（哪怕）……也……

* 條件：只有……才……；只要……就……

作文素材集錦：精美句子仿寫100例

1、太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨。

藍天無語，卻顯露出高遠；大地無語，卻展示出廣博。

鮮花無語，卻散發出芬芳；青春無語，卻散發出活力。

2、什么樣的年齡最理想？鮮花說，開放的年齡千枝競秀。

什么樣的青春最輝煌？太陽說，燃燒的青春一片光芒。

什么樣的心靈最明亮？月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。

什么樣的人生最美好？海燕說，奮斗的人生快樂無窮。

3、我夢想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受"長河落日圓"的壯麗。

我夢想：來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受"亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪"的驚心動魄。

我夢想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領略"紅裝素裹"的分外妖嬈。

4、幸福是"臨行密密縫，意恐遲遲歸"的牽掛；

幸福是"春種一粒粟，秋收千顆子"的收獲；

幸福是"采菊東籬下，悠然見南山"的閑適；

幸福是"不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層"的追求。

5、書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。

簡愛說過："我們是平等的，我不是無感情的機器"，我懂得了作為女性的自尊。

白朗寧說過："拿走愛，世界將變成一座墳墓"，我懂得了為他人奉獻愛心是多么重要。

裴多菲說過："生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋"，我懂得了自由的價值。

魯迅說過："不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡"，我懂得了反抗精神的可貴。

每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。

6、朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；

朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。

朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。

7、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，

幸福是患難中心心相印的一個眼神；

幸福是父親一次粗糙的撫摸，

幸福是朋友一個溫馨的字條；

幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，

幸福是老師一次親切的問候。

8、愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。

愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

愛心是春天里的一場細雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。

愛心是夏日里的一陣清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽。

愛心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到?？康母蹫?。

9、事業說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。

友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。

奮斗說：人生就是與風浪搏擊的雙漿。

勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。

困難說：人生就是在暗礁中行進的船。

挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。

10、假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠。

假如生命是一棵大樹，我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼）；

假如生命是一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香；

假如生命是一枚果實，我愿為人間留下一絲甘甜。

11、生命真是一個奇跡。

一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒；

一粒細細黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發出星星般閃亮的光。

一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花；

一只毫不起眼的鳥兒，竟能在枝頭唱出遠勝小提琴的夜曲；

一條柔軟無骨的蚯蚓，居然能在堅實的土地里如魚在海中似的自由遨游。

12、大自然能給我們許多啟示：

滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒；

大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽；

青松不懼風雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強；

成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；

一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力。

13、人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。

人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠益清。

人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。

14、古往今來，大凡有所建樹者。無不是臨淵之后退而結網者。

如果哥倫布只是"臨淵羨魚"，而不去辟風斬浪，揚帆遠航，他又怎么會有發現新大陸的壯舉？

如果哥白尼只是"臨淵羨魚"，而不去苦心觀測，創立新說，他又怎么會寫出《天體運行》這部巨著？

如果只是"臨淵羨魚"，而不去開通絲綢之路，張騫怎會有通西域那鞍前的瀟灑？

如果只是"臨淵羨魚"，而不去開辟海上航線，鑒真又怎么會東海那水上風流？

15、歷史是一面鏡子。

假若當初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個身敗名裂、葬身火海的下場？

假如當初蔡桓公虛心聽取扁鵲的意見，何至于病入膏肓而一命嗚呼呢？

假若當初項羽能從諫如流，接納忠言，何至于落得個無顏見江東父老、自刎烏江的結局呢？

然而，反過來說，

如果當初齊威王不采納鄒忌的諫諷，又怎能取得"戰勝于朝廷"的結果？

如果當初唐太宗不采納魏征的勸告，怎么能創造"貞觀之治"的局面呢？

綜上所述，不難看出：

善納人言者，昌；不納人言者，亡。

16、風從水上走過，留下了粼粼波紋；

陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖；

駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄印；

哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻；

歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪……

啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，留下了什么呢？

17、承諾不是藍天上的一片白云，逍遙飄逸；

承諾不是水面上的一葉浮萍，飄游不定；

承諾不是夜幕中的一束曇花，轉瞬即逝；

承諾不是清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫。

承諾如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價，也是河蚌的榮耀；

承諾如同蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結晶，也是蜜蜂的驕傲；

承諾如同流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌；

承諾如同金子，它的光耀是淘金者辛勞的價值，也是淘金者的喜悅。

18、生活是一部大百科全書，包羅萬象；

生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；

生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命；

生活是一條長河，奔騰不息，淘盡人間善惡；

生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風惡浪；

生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場，盡顯風流。

19、瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景。

瀟灑的內涵包羅萬象，"采菊東籬下"是一種清凈的瀟灑；"勝似閑庭信步"是一種喜悅的瀟灑；"指點江山，激揚文字"是一種豪邁的瀟灑；"天生我材必有用"是一種自信的瀟灑；"獨釣寒江雪"是一種高潔的瀟灑；"不破樓蘭終不還"是一種悲壯的瀟灑。

珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑；盲目從眾、追逐時髦不是瀟灑；信口開河、油腔滑調不是瀟灑；自吹自擂、相互攀比不是瀟灑；揮霍無度、公款吃喝不是瀟灑；高高在上、指手畫腳不是瀟灑。

20、我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽莽蒼蒼的黃土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有浩浩蕩蕩的揚子江。

我們有曲徑通幽、亭臺軒榭的蘇州園林，有綿延萬里、氣勢磅礴的明長城，有縱貫南北的京杭運河，有金碧輝煌、氣勢恢弘的紫禁城。

交談中請勿輕信匯款、中獎信息，勿輕易撥打陌生電話。

21、我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：

友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈；

友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳；

友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美好的景色；

友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇。

22、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；

愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；

愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；

愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；

愛心是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜；

愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；

愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗；

愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索；

愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜；

愛心是一陣炎炎夏日的清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽

23、心正則筆直。

戰國的愛國詩人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國，不是寫下了憂愁幽思、感天動地的《離騷》？

唐代的大詩人杜甫，身經亂世，仍關心天下寒士，不是寫下了感嘆時世、渴救眾生的《茅屋為秋風所破歌》？

唐代的大詩人李白，意興豪放，一生傲視權貴，不是寫下了想象瑰麗、渴望自由的《夢游天姥吟留別》？

宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復失地，不是寫下情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》？

宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》？

清代的著名小說家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫下了氣勢恢弘、柔情萬種的《紅樓夢》？

24、有勤，才有了孔子"韋編三絕"的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽；

有勤，才有了祖逖"聞雞起舞"的美談，也才有了雄才大展、北伐報國的偉業；

有勤，才有了曹雪芹"披閱十載，增刪五次"的壯舉，也才有了世界文學史上不朽的名著《紅樓夢》。

25、即使我們只是一支蠟燭，也應該"蠟炬成灰淚始干"；

即使我們只是一只春蠶，也應該"春蠶到死絲方盡"；

即使我們只是一片樹葉，也應該"化作春泥更護花"；

即使我們只是一根火柴，也要在關爭鍵時刻有一次閃耀；

即使我們只是一朵花，也要給人們帶來一絲清香；

即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒；

即使我們只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆響；

即使我們只是一棵小草，也要給大地帶來一點綠色。

26、名著是美的。

《繁星?春水》美在它對母愛、童心的贊美；

《鋼鐵是怎樣煉成的》美在它對頑強不屈精神的贊美；

魯智深美在他疾惡如仇、有勇有謀的性格；

祥子美在他質樸勤勞、不向命運低頭的頑強精神。

27、我夢想，馳騁于塞外遼闊的大漠，在夕陽的金黃中，感受"長河落日圓"的雄渾；

我夢想，置身于江南秀麗的小鎮，在綿綿的細雨中，體味"水村山郭酒旗風"的情調；

我夢想，登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中，體會"一覽眾山小"的氣魄；

我夢想，來到美麗的北戴河邊，在一片的汪洋中，感受"大雨落幽燕，白浪滔天"的壯闊。

我夢想，坐在了家鄉的明月下，在滿月的銀輝中，體會"月是故鄉明"的感慨。

我夢想，登上了齊魯的泰山，在云霧的飄繞中，感受"一覽眾山小"的豪情；

我夢想，來到了茂密的松林，在皎潔的月光下，觀賞"明月松間照"的美景。

28、江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海；

雄鷹有至死不渝的意志，才能翱翔于遼闊的藍天；

松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍貴的琥珀；

臘梅有堅貞不屈的毅力，才能怒放在嚴寒的冬季；

蠟燭有無私奉獻的精神，才能照亮人類的世界；

種子有百折不撓的意志，才能長成參天大樹；

水滴有持之以恒的意志，才能穿破堅硬的石塊。

29、歷史是一本書，時間是一支筆；

歷史是一艘船，時間是一張網；

歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩；

歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石；

歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉；

歷史是一條長河，時間是涌動著的波濤；

歷史是一首曲譜，時間是跳動著的音符。

30、讀《三國演義》我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；

讀《西游記》，我們可以學到孫悟空的嫉惡如仇；

讀《紅樓夢》，我們可以體會到封建社會大家庭衰落的必然性。

讀《格列佛游記》，我們可以了解當時英國統治階級的腐朽與罪惡；

讀《童年》，我們可以體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難；

讀《水滸》，我們可以感受到什么是義蓋云天。

31、時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程；

時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量；

時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標；

時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步；

時間好比一位公正的法官，它能公平地評判我們每個人的得失；

時間如同一本嚴謹的史書，它將真實地記錄我們的奮斗之路；

時間好比一艘航船，它能載著我們抵達理想的彼岸；

時間如同一面鏡子，它能幫助我們征服旅途的艱險暗礁。

32、語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。

語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已。

語文是旋律優美的音樂，讓人聽之動容。

33、人生的意義在于奉獻而不在于索取。

如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；

如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；

如果你是一棵小草，就增添一份綠意；

如果你是一顆星星，就點綴一角天空。

如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。

34、太陽無語，卻放射出光輝；

高山無語，卻體現出巍峨；

大地無語，卻展示出廣博；

青春無語，卻煥發出活力；

鮮花無語，卻散發出芬芳；

春雨無語，卻滋潤著大地。

35、春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。

她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；

她伴著淅瀝的小雨點，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙；

她跟著山間的小溪流，把婉轉的歌兒唱給青山，唱給牧童；

她帶著歸來的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農家。

36、思念使詩圣嘆故鄉月明；

思念使女詞人瘦過黃花；

思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉相顧無言淚千行；

思念使婉約派泰斗酒醒曉風殘月楊柳岸；

思念使摩詰先生每逢佳節走入"遍插萊萸少一人"的心境；

思念使邊塞詩人老態龍鐘東望故園；

思念使愛國詩人鐵馬冰河入夢；

思念使詩仙舉頭望月；

思念使香山居土憶江南春來江水。

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